3．小華在暑假攀登一高山，他在山腳下時(shí)，測(cè)得氣壓為p₁，水的沸點(diǎn)為t_l；當(dāng)他到達(dá)山頂時(shí)，測(cè)得氣壓為p₂，水的沸點(diǎn)為t₂，則（　�。�

A．

p1＜p2，tl＜t2

B．

p1＞p2，tl＞t2

C．

p1=p2，tl=t2

D．

p1＜p2，tl＞t2

2．以前，我國(guó)北方經(jīng)常用轆轤將水從井里提上來(lái)，如圖所示，轆轤的本質(zhì)是可以連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿．已知吊桶的質(zhì)量是2kg，容積是8×10^-3m³；井中水面到地面的高度為5m，（不計(jì)摩擦及繩和搖柄的質(zhì)量，g取10N/kg）請(qǐng)問：
（1）當(dāng)人通過(guò)轆轤用20s的時(shí)間，將裝滿水的吊桶從水面勻速提升到地面時(shí)，人所做的有用功是多少？人所做有用功的功率是多少？
（2）該機(jī)械的機(jī)械效率是多少？

1．小敏同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)（圖乙和圖丙的容器中裝的是同種液體）．
（1）實(shí)驗(yàn)中，首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用．
①若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面有高度差，通過(guò)B方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)．（填字母）
A．從U形管內(nèi)向外倒出適量水    B．拆除軟管重新安裝    C．向U形管內(nèi)加適量水
②若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差（選填“好”或“差”）；　調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面相平．
（2）小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）　中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩側(cè)液面的高度差比圖乙小，由此，她判斷甲圖中的液體是酒精，她的判斷是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；　接著她改變乙圖中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示．
（3）比較乙、丙兩圖，得出探頭浸入液體中的深度越深（選填“越深”或“越淺”），U形管兩側(cè)液面的高度差就越大，表示液體在此處的壓強(qiáng)就越大．
（4）小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭所處深度相同時(shí)，只改變探頭的方向，U形管兩側(cè)液面的高度差不變，表明同種液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．

20．在探究物體的浮沉條件時(shí)，小蘭同學(xué)將一個(gè)質(zhì)量為100g的物體浸沒在裝滿水的深桶中后，溢出120g水，物體受到的浮力是1.2N（g取10N/kg），這個(gè)物體在水中將會(huì)上�。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）

19．彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一個(gè)重為2N的物體，物體的一半體積浸入水中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，其示數(shù)為1.2N，物體浸入水中的體積為8×10^-5m³．（ρ_水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）

18．如圖所示電路中，接通電鍵后發(fā)現(xiàn)電壓表指針不動(dòng)，電流表有示數(shù)，則原因可能是（　�。�

	A．	小燈泡燈絲斷了		B．	小燈泡兩端接線松脫了
	C．	電流表接線松脫		D．	電壓表接線柱上接觸不良

17．水上自行車運(yùn)動(dòng)起源于加拿大，作為環(huán)保型的娛樂健身器材，以其愜意、安全的性能迅速風(fēng)靡歐美各國(guó)，有較強(qiáng)的參與性、趣味性和觀賞性．如圖為一大學(xué)生的自制水上自行車，車下固定5個(gè)充滿氣的氣囊，每個(gè)氣囊體積均為3.0×10^-2m³，已知該自行車的總質(zhì)量為25kg，不計(jì)車輪浸入水中的體積．
（1）當(dāng)自行車停放在水面上沒人騎行時(shí)，所受浮力多大？氣囊排開水的總體積為多少？
（2）當(dāng)質(zhì)量為75kg的人騎行時(shí)，固定在正中間的一個(gè)氣囊破裂，從理論上計(jì)算說(shuō)明該自行車是否還能安全騎行？

16．暑假期間，小科同學(xué)在某古鎮(zhèn)旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多小店賣米酒和醬油（醬油密度比酒精大）都用竹筒狀的容器來(lái)量取，但量取米酒所用器具比量取相同質(zhì)量的醬油所用器具要大一點(diǎn)，如圖（甲）所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)你利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)對(duì)圖（甲）所示現(xiàn)象：量取相同質(zhì)量的醬油和酒精為什么量取容器不一樣？作出解釋．米酒的密度小于醬油的密度，質(zhì)量相等的米酒的體積要大于醬油的體積
（2）小科在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒．回家后，按圖（乙）所示A→B→C的順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了米酒的密度．按照小科的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的米酒密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

15．一束激光以入射角i=30°照射液面，其反射光在固定的水平光屏上形成光斑B，如右圖所示，如果反射光的光斑位置在光屏上移動(dòng)了2cm，則可判斷液面可能（　�。�

A．

上升了$\sqrt{6}$cm

B．

上升了$\sqrt{3}cm$

C．

下降了$\sqrt{2}$cm

D．

下降了$\sqrt{6}$cm

14．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中（凸透鏡的焦距為15cm）：

（1）發(fā)光體“F”、凸透鏡（焦距為f）和光屏在光具座上的位置如圖所示，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將光屏向下調(diào)整，使發(fā)光體“F”和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．
（2）保持圖中發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，左右移動(dòng)光屏，直到在光屏上成清晰的像，這個(gè)像是倒立、縮小的實(shí)像，生活中的照相機(jī)就是利用這一原理工作的．
（3）當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時(shí)，保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，取一只與原實(shí)驗(yàn)中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來(lái)的凸透鏡再次實(shí)驗(yàn)，所成的像與原來(lái)的像相比，你可觀察到的現(xiàn)象有像比原來(lái)暗．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)發(fā)光體“F”在距透鏡15-30cm之間時(shí)，像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處，但是，當(dāng)他們把發(fā)光體F放在C位置時(shí)，在光具座上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距太大；
（5）為了讓發(fā)光體“F”在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法：
做法一：保持發(fā)光體“F”和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動(dòng)光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，這表明像距變小了，由此推斷更換的凸透鏡會(huì)聚光的能力較強(qiáng)，此透鏡焦距小于15cm（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
做法二：保持發(fā)光體“F”和透鏡的位置不變，在發(fā)光體“F”和透鏡之間再放置一個(gè)凸透鏡，在光具座上移動(dòng)光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，此實(shí)驗(yàn)聯(lián)系實(shí)際即模擬了遠(yuǎn)視眼（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）的形成及矯正．