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科目: 來源: 題型:解答題

15.(二)閱讀《“煤改氣”與燃?xì)庹羝仩t》,回答:
“煤改氣”與燃?xì)庹羝仩t
      當(dāng)前,大量散燒煤消費(fèi)是造成霧霾的主要因素之一.?dāng)?shù)據(jù)顯示,我國直接燃燒煤炭產(chǎn)生的二氧化硫占全國總量的86%,產(chǎn)生的PM2.5占總量的50%以上,把工業(yè)鍋爐、居民取暖等用煤改為用電或氣,可以大幅減少直燃煤,極大改善空氣質(zhì)量.
      針對燃煤取暖對空氣污染的貢獻(xiàn)率高(我市約為22.4%)這一問題,北京市啟動(dòng)了農(nóng)村地區(qū)“煤改電”“煤改氣”工程,即用清潔能源替代燃煤.北京市“煤改氣”工程使用天然氣作為氣源,因?yàn)樘烊粴獾臒嶂禐?.8×107J/m3,遠(yuǎn)高于人工煤氣的熱值1.5×107J/m3
       如圖所示的燃?xì)庹羝仩t,是用天然氣、液化氣、人工煤氣等氣體作燃料在鍋爐中燃燒,燃燒后的高溫?zé)煔馔ㄟ^煙氣導(dǎo)管在水套內(nèi)、外、中管里盤繞,最終經(jīng)煙囪排出爐外.此過程中氣體燃料燃燒釋放出來的能量不斷傳遞給水套中的水,使其溫度升高并產(chǎn)生帶壓蒸汽形成熱動(dòng)力.

燃?xì)庹羝仩t是整個(gè)水暖系統(tǒng)的核心,那么,它就不得不對水暖的能耗問題承擔(dān)主要責(zé)任.讓我們看一下藏在鍋爐背后的秘密:鍋爐“熱效率”.
      所有生產(chǎn)燃?xì)忮仩t的廠家均聲稱其“鍋爐熱效率達(dá)到了90%以上”.那么,我們是不是應(yīng)該認(rèn)為:天然氣在鍋爐中燃燒釋放的能量至少有90%都被水吸收了呢?錯(cuò)!鍋爐“熱效率”是指鍋爐將煤氣、天然氣等轉(zhuǎn)換成熱能的能力,也就是鍋爐內(nèi)燃料充分燃燒的能力,即燃料在鍋爐中燃燒放出的熱量與等質(zhì)量的燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量之比.至于水在鍋爐中被加熱吸收的熱量與鍋爐內(nèi)燃料燃燒放出熱量的比,可以用“熱交換率”來描述,與鍋爐“熱效率”的含義不同.
       燃?xì)忮仩t煙囪口的廢氣溫度越高說明該鍋爐的“熱交換率”越低,大量的熱能沒有被水吸收而隨著煙氣被白白地排到了室外空氣中了.經(jīng)實(shí)地測試,某知名品牌燃?xì)忮仩t煙囪出風(fēng)口的溫度為120℃,而絕大多數(shù)家用燃?xì)忮仩t煙囪的出風(fēng)口溫度都在160℃以上,有的甚至達(dá)到了200℃.那么降低燃?xì)忮仩t煙囪的出風(fēng)口溫度將是提高鍋爐“熱交換率”的有效途徑.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)在我國,當(dāng)前造成霧霾的主要因素之一是大量散燒煤消費(fèi).
(2)若某品牌燃?xì)忮仩t的“熱效率”為90%,該鍋爐燃燒10m3天然氣能放出3.42×108 J熱量.
(3)在燃燒程度一定的情況下,如何提高燃?xì)忮仩t的“熱交換率”?請至少寫出一條具體建議降低燃?xì)忮仩t煙囪的出風(fēng)口溫度.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.(一)閱讀《半潛船》,回答:
半潛船
2017年3月25日,經(jīng)過連續(xù)590天奮戰(zhàn),在位于韓國西南海面上,上海打撈局成功實(shí)施“鋼梁托底”整體起浮技術(shù),于44米深海下,讓沉沒近3年的韓國“世越號”重見天日,表明中國救撈技術(shù)和實(shí)力真正處于世界之最.“世越號”被我國制造的世界最大起重船“振華號”抬離海底,向上提升一定高度后,平移放置在半潛船甲板上,半潛船依靠海水產(chǎn)生的巨大浮力將“世越號”托出水面如圖甲所示,半潛船主要由船身和船樓兩部分組成,圖乙為半潛船的側(cè)面結(jié)構(gòu)示意圖,船身內(nèi)部有多個(gè)由不同空氣壓縮機(jī)控制的獨(dú)立工作的管狀壓載水艙.

半潛船在工作時(shí),會(huì)像潛水艇一樣,通過調(diào)整船身壓載水量,平穩(wěn)地將一個(gè)足球場大小的船身甲板潛入10-30米深的水下,只露出船樓建筑.然后等需要裝運(yùn)的貨物(如游艇、潛艇、駁船、鉆井平臺(tái)等)被拖拽到已經(jīng)潛入水下的裝貨甲板上方時(shí),啟動(dòng)大型空氣壓縮機(jī),將半潛船壓載水艙的壓載水排出船體,使船身連同甲板上的承載貨物一起浮出水面.
.請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)半潛船是通過改變自身重實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的.
(2)在半潛船船身從最大潛深上升至甲板與海平面相平的過程中,船身所受浮力不變.
(3)打撈“世越號”時(shí),韓國方面要求“世越號”船體殘骸要始終保持在水中的橫臥狀態(tài)放置在半潛船上,由于殘骸質(zhì)量分布不均勻,可能會(huì)造成半潛船出水后發(fā)生傾斜,有再次落入水中的可能甚至有連帶半潛船一起傾覆的危險(xiǎn),請你為解決這一問題提出一條合理建議調(diào)整空氣壓縮機(jī)功率,使壓載水艙里的水量與殘骸質(zhì)量分布相匹配.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小剛同學(xué)利用兩個(gè)定滑輪、一盒鉤碼(10個(gè))、細(xì)繩、一個(gè)輕質(zhì)硬紙板證明:“一個(gè)物體在同一條直線上方向相反的兩個(gè)力作用下平衡時(shí),其中一個(gè)方向上的力F1與反方向的力F2的大小相等,即F1=F2”.請?zhí)砑颖匾钠鞑,并按要求完成下列問題.
(1)寫出添加的實(shí)驗(yàn)器材.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟(可結(jié)合畫圖說明).
(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值.小明選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖 所示.
(1)請你添加一根導(dǎo)線幫助小明完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),電流表的示數(shù)為I1;當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為I2.請用I1、I2和R0表示RX,RX=$\frac{({I}_{2}-{I}_{1}){R}_{0}}{{I}_{1}}$.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小陸做“不同物質(zhì)吸收熱量的升溫情況比較”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所用器材如圖28所示,圖中燒杯、熱得快、溫度計(jì)規(guī)格均相同.小陸的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①在燒杯中分別加入質(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油.
②同時(shí)給熱得快通電,每隔20s記錄一次溫度計(jì)示數(shù).
通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析小陸得出結(jié)論:質(zhì)量相同的食用油和水,吸收相同的熱量時(shí),食用油溫度變化量大.
分析小陸的探究實(shí)驗(yàn),請你寫出小陸所探究的問題是物體吸熱升高的溫度跟物質(zhì)種類有關(guān)嗎.
R/Ω203040506070
P/W1.42.02.63.23.84.4

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小紅為了測量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)把天平放在水平臺(tái)面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處.橫梁靜止時(shí),指針在分度盤上的位置如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左端移動(dòng).(選填“左”或“右”)
(2)將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為129g.
然后將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為60cm3
(3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi),改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則燒杯及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為63 g.
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出所測鹽水的密度為1.1×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小文用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.
(1)為使?fàn)T焰的像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向上調(diào)整.(選填“上”或“下”)
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是10cm.
(3)把(2)中蠟燭再向左移動(dòng)5cm,此時(shí)如果將光屏移到某一位置,就能在屏上得到如圖乙中A圖所示燭焰清晰的像.(選填圖乙下面的序號)

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的圖象中,屬于晶體熔化圖象的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:多選題

7.調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在支點(diǎn)O兩側(cè)掛的鉤碼如圖所示,此時(shí)杠桿失去平衡.為使杠桿重新平衡,應(yīng)采用的措施是( 。
A.把右側(cè)的鉤碼減掉一個(gè)
B.把左側(cè)的鉤碼向左移動(dòng)一格
C.在左側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼
D.在右側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼,并向左移動(dòng)一格

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.圖中杠桿受力F,圖中能表示力F力臂的是( 。
A.OA段B.OB段C.OC段D.AB段

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同步練習(xí)冊答案