8．請根據(jù)下面的實物電路畫出它們的電路圖，將對應的電路圖畫在右邊方框里．

7．按圖電路連線在右邊方框中畫出相應的電路圖．

6．如圖1所示，圖中陰影部分的“面積”在數(shù)值上等于物體在2s內通過的路程．從v-t圖象中可看出速度圖線和時間橫軸所夾的“面積”可以表示該時間內通過的路程，我們能利用這一點很方便的計算出路程．小明同學在筆直的跑道上跑步，他在跑步過程中的速度與時間圖象如圖2所示，則從出發(fā)到20s這段時間內他通過的路程是20m，在120s這一時刻他距出發(fā)點80m．

5．在如圖中的○中填上A或V，使之成為兩種不同的電路（要求兩用電器都工作）

4．電壓是使自由電荷 發(fā)生定向移動形成電流的原因，對人體的安全電壓不高于36V．

3．以下四個力學實驗中用到了轉換法的有（　�。�

	A．	甲圖中用微小壓強計研究液體壓強與哪些因素有關
	B．	乙圖中探究物體的浮力與物體排開液體重力的關系
	C．	丙圖中托里拆利實驗測量大氣壓的值
	D．	丁圖中探究影響重力勢能大小的實驗

2．某中學環(huán)保小組在唐河邊取適量河水樣品，分別進行了河水密度的測量：

（1）小明把樣品帶回學校，用天平和量筒做了如下實驗：
①將天平放在水平臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向右（選填“右”或“左”）調，直至天平平衡；
②用天平測出空燒杯的質量為30g，在燒杯中倒入適量的河水樣品，測出燒杯和河水的總質量（如圖乙所示）69.6g，然后再將燒杯中的河水全部倒入量筒中，如圖丙所示，則河水的密度為1.1g/cm³．
③小明用這種方法測出的河水密度比真實值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丁所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質量為m₁，并用筆在瓶身水面位置標記為A；
②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質量為m₂；
③把河水慢慢倒入空瓶中，直至液面與標記A相平，再用電子秤測出瓶和河水的總質量為m₃；
④則河水的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$ρ₀（純凈水的密度用ρ₀表示）；
⑤小亮測算河水的體積使用了下列三種物理方法中的B
A．控制變量法　 B．等量代替法　 C．類比法．

1．如圖所示為某物理興趣小組為學校辦公樓空調設計的自動控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關系如下表所示．已知繼電器的線圈電阻R₀=10Ω，左邊電源電壓為6V恒定不變．當繼電器線圈中的電流≥15mA，繼電器的銜鐵被吸下來，右邊的空調開始工作．
（1）電磁繼電器中電磁鐵上端是N（填“N”或“S”）極；
（2）請通過計算說明室內是多少溫度時該空調開始啟動？
（3）請你結合生活經驗寫出一條合理使用空調的方法：不要頻繁開關機．

溫度/℃	0	5	10	15	20	25	30	35	40
熱敏電阻R/Ω	600	550	500	450	420	390	360	330	300

18．質量為0.5kg的物體以1m/s從高處勻速落下，在下落的前2s內重力對物體所做的功是多少？

17．請分析下列事例是否對物體做了功？
（1）直升機吊起被救人員是
（2）人推小車走了一段路是
（3）人端著一盆水不動否
（4）搬運工扛著貨物，在平地上行走否
（5）踢出去的球在地面上滾動一段距離否．