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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示的電路圖,電源電壓6V保持不變,燈L2的電阻是10Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1的示數(shù)如圖乙所示.不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,求:燈L1的阻值和電流表A的示數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.綺妍同學(xué)為了探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖12-甲的實(shí)驗(yàn)電路,她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣,導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最右端(選填“左”或“右”).
(3)閉合開(kāi)關(guān),綺妍同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是R開(kāi)路.
(4)故障排除后,綺妍同學(xué)先把10Ω的電阻接入電路,移動(dòng)滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),她拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖12-丙所示,其示數(shù)是2.4V,要完成這次實(shí)驗(yàn),接下來(lái)她應(yīng)將變阻器滑片向右端(選填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2 V.
(5)綺妍同學(xué)還把5Ω的電阻接入電路中,來(lái)探究“電流與電壓的關(guān)系”.她通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,測(cè)出通過(guò)定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,并記錄在下表中.老師看了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,卻說(shuō)其中有一次是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù).請(qǐng)你幫她分析一下,出錯(cuò)的是第1次,原因是定值電阻兩端電壓最小為0.6V,電流為0.12A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
電流I/A0.10.20.30.40.50.6
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,綺妍同學(xué)向老師提出可以用小燈泡來(lái)代替定值電阻,進(jìn)行“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究,老師指出這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作是不可行的,原因是由于燈絲的電阻受溫度的影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明為探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).根據(jù)測(cè)量結(jié)果他畫(huà)出了相關(guān)圖象,如圖所示.

(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和秒表.
(2)在圖10-a中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因?yàn)楸谋葻崛荼人谋葻崛菪。?br />(3)水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖10-c所示,則水的沸點(diǎn)是98℃,此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“高于”、“等于”或“低于”)
(4)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷液化(填物態(tài)變化名稱)形成的.
(5)在探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),其原因可能是水太多.(回答出一條即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,是電路元件甲、乙的電流與電壓變化規(guī)律圖象.當(dāng)甲、乙兩元件串聯(lián)后接在某電路中時(shí),測(cè)得通過(guò)它們的電流為0.3A,那么電源電壓是5V;當(dāng)甲、乙兩元件并聯(lián)后接在某電路中,若測(cè)得甲、乙兩元件的干路電流為0.5A,則乙元件兩端電壓為2V.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.夏天到了,許多人購(gòu)置了水墊和水枕來(lái)防暑降溫,水墊和水枕用水作致冷劑效果較好,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大;夏天用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵,主要是扇葉旋轉(zhuǎn)時(shí),與空氣摩擦起電.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.航航同學(xué)按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表V1和電壓表V2的指針均指到如圖乙所示的位置,造成這一現(xiàn)象的原因是(  )
A.可能是 V1和V2所選量程不相同時(shí),燈L2發(fā)生了短路
B.可能是 V1和V2所選量程相同時(shí),燈L1發(fā)生了短路
C.可能是 V1和V2所選量程不相同時(shí),燈L2發(fā)生了開(kāi)路
D.可能是 V1和V2所選量程相同時(shí),電路各處完好

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后( 。
A.若甲、乙均是電流表,則R1、R2串聯(lián)
B.若甲、乙均是電壓表,則R1、R2串聯(lián)
C.若甲是電流表,乙是電壓表,則R1、R2并聯(lián)
D.若甲是電壓表,乙是電流表,則R1、R2并聯(lián)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.小明幫媽媽做飯時(shí),聯(lián)想到了許多物理知識(shí).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.從冰箱里把冰凍的牛肉解凍,冰在熔化的過(guò)程中,吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能不變
B.炒雞塊時(shí)主要是利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增大
C.使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理
D.油炸食品比水煮熟的更快,是由于油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是(  )
A.一節(jié)新干電池的電壓為2 VB.洗熱水澡時(shí)感覺(jué)舒適的水溫約55℃
C.教室里一臺(tái)空調(diào)的電流大約為6AD.我國(guó)家庭電路電壓為110V

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

13.生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征.下列各種生物的特征有利于增大摩擦的是( 。
A.泥鰍體表的黏液B.壁虎腳上的刷狀肉墊
C.人手指上的螺紋D.蛇體表的粗糙鱗片

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同步練習(xí)冊(cè)答案