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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列措施中,為了減小摩擦的是( 。
A.墊上塊膠皮將瓶蓋擰開B.往軸承中注入些潤滑油
C.在皮帶傳動中將皮帶張緊些D.鞋底刻有凹凸不平的花紋

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科目: 來源: 題型:填空題

15.公交車是重要交通工具之一,當(dāng)某列車啟動時,該車的慣性不變(選填“增大”或“不變”或“減小”),公交車行駛時輪胎的溫度會升高,是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能的.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,用20牛的拉力F勻速提起物體A,不計摩擦,A的重力為20牛.若物體A在13秒內(nèi)上升4米,此過程中拉力F做的功的功率為6.2瓦.

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科目: 來源: 題型:計算題

13.某品牌的潛水服能承受水的最大壓強是6.5×105Pa.則該潛水服上每平方厘米面積上能承受的最大壓力是多少?穿著這件潛水服的潛水員在水中下潛的最大深度為多少米?(本題中g(shù)取10N/kg)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.在研究二力平衡條件的實驗中:
(1)把小車放在光滑(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向兩端的小盤里加砝碼,當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等(選填“相等”或“不相等”)時,小車靜止;
(2)保持兩盤砝碼質(zhì)量相等,把小車扭轉(zhuǎn)一個角度,這是為了使兩個拉力不在同一直線上,放手后觀察到小車轉(zhuǎn)動(“靜止”、“轉(zhuǎn)動”).
(3)在探究同一問題時,有同學(xué)使用木塊代替小車進行實驗,你認為使用小車效果更好一些,主要原因是小車受到的摩擦力比木塊小,可以減小摩擦力對實驗的影響.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.運動會上,撐桿跳運動員助跑后向上跳起,由于慣性,運動員在空中會繼續(xù)向前運動,但是由于重力作用,最終落回地面,這一過程中撐桿發(fā)生了彈性形變.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.將細線的一端固定在天花板上,把小球掛在細線上后拉到左側(cè)一定高度釋放,不計阻力,小球沿著左圖中的軌跡來回運動.假設(shè)當(dāng)小球運動到右側(cè)最高點時,小球受到的力全部消失,則小球之后的運動狀態(tài)應(yīng)該是( 。
A.
保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.
繼續(xù)來回擺動
C.
做勻速直線運動
D.
做勻速圓周運動

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.為了探究力的作用效果和力的作用點是否有關(guān),某同學(xué)做了如下實驗:將一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛砝碼,使鋼片受力而發(fā)生形變.其中可以對比得出結(jié)論的是( 。
A.甲和乙B.丙和丁C.甲和丙D.乙和丁

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.最早用實驗的方法測出大氣壓強數(shù)值的科學(xué)家是( 。
A.牛頓B.帕斯卡C.馬德堡市長D.托里拆利

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及不少有關(guān)摩擦的知識,例如:
A.輪胎上刻有花紋;B.車軸處裝有滾珠;C.車的把手上有凹槽;D.在傳動部分添加潤滑油;E.腳踏板凹凸不平;F.剎車時用力捏閘.
上述各項中屬于(只填寫序號)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是:ACE;通過增大壓力而增大摩擦的是:F;通過變滑動為滾動而減小摩擦的是:B;通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是:D.

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同步練習(xí)冊答案