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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.多多同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中:

(1)他的操作如圖(1)所示,其中錯誤之處是溫度計的玻璃泡接觸了容器底部.
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖(2)所示,為98℃.
(3)分析圖(3)所示圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是吸熱但溫度保持不變.
(4)某小組的水在很短的時間內(nèi)就沸騰了,寫出一個可能的原因:水的質(zhì)量少或水的初溫高.
(5)如圖(a)、(b)中,是同學(xué)們觀察到的水的情景,其中(a)是沸騰時的情況.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.圖甲是一種電熱暖手寶,其主要參數(shù)如圖乙所示,袋內(nèi)通常用水來當(dāng)吸熱或放熱的物質(zhì),因為水的比熱容較大;使用前要先給其通電加熱,如果在額定電壓下加熱10min,暖手寶內(nèi)水的溫度由原來的5℃上升至65℃,指示燈熄滅,則此過程中水吸收的熱量是2.52×105J,電熱暖手寶的放出熱量是3×105J,電熱暖手寶的發(fā)熱效率為84%.(C=4.2×103J/(kg•℃)

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科目: 來源: 題型:解答題

9.隨著科技進(jìn)步,電飯煲、電烤箱等利用電熱器工作的家用電器在家庭生活在紅越來越被普遍使用.如圖是一個電熱器的工作原理圖,電熱器內(nèi)有兩個阻值分別為R1=R0和R2=2R0的電熱絲;旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有0,1,2,--9共10個金屬觸點;可以繞中心軸轉(zhuǎn)動的開關(guān)旋鈕兩端各有一個金屬滑片,轉(zhuǎn)動開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點連接.如旋鈕上的箭頭指向圖中位置D時,金屬滑片將2、3觸點接通,同時另一端將7、8觸點接通.用這個旋轉(zhuǎn)開關(guān)可以實現(xiàn)電熱器有多檔位工作的要求.

將此電熱器接入家庭電路中,這個電熱器可以多個不同加熱檔位.已知家庭電路電壓為U,請你完成:
(1)當(dāng)此電熱器接入家庭電路中,它與同時工作的日光燈是并聯(lián)連接.(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
(2)計算此電熱器在正常工作時的最大功率、最小功率和空擋時的功率,并說明這三個檔位中其中的任意兩個檔位旋轉(zhuǎn)開關(guān)的箭頭指向的位置.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.在去年冬季到來之前,小紫家購置了一臺1kW的空調(diào)機(jī),已知她家原有用電器的總功率是3000W,如圖是她家的電能表示意圖.請你通過計算說明(計算結(jié)果保留一位小數(shù)):
(1)電能表的示數(shù)是931.6kW•h;
(2)使用這臺空調(diào)時,通過它的電流是多少?
(3)從電能表使用的角度考慮,小紫家的電能表是否允許安裝這樣一臺空調(diào)機(jī)?

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科目: 來源: 題型:填空題

7.(1)如圖甲所示,有兩個完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學(xué)用壓強(qiáng)計鑒別這兩種液體,則圖a(選填“a”或“b”)中裝的是鹽水.
(2)如圖乙所示,同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上,高度之比hA:hB=3:1,底面積之比SA:SB=1:2,則它們對地面的壓強(qiáng)之比pA:pB=3:1.

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科目: 來源: 題型:多選題

6.如甲圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示,則(  )
A.電源電壓為4V
B.R1的阻值為10Ω
C.R1的最大功率為1.6W
D.當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點時,兩電表的示數(shù)對應(yīng)與乙圖中的B點

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示是小蘭同學(xué)探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置和操作圖,關(guān)于此實驗下列說法正確的是( 。
A.若實驗前杠桿如圖甲所示,則需要將杠桿的平衡螺母向左調(diào)節(jié)
B.若在乙圖中的A點用彈簧測力計拉杠桿使杠桿平衡,則此時杠桿可能是費(fèi)力杠桿
C.小蘭的其中一步實驗如圖乙所示,則需要在D點掛3個相同的鉤碼,就可以讓杠桿恢復(fù)平衡
D.為了保持杠桿在水平位置平衡,在D點施加力的方向由①位置到②位置的過程中,所需施加的拉力大小不變

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.在探究杠桿平衡條件的實驗裝置中,發(fā)現(xiàn)右端高,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿平衡在水平位置,這樣做的好處是便于測量力臂.此后在整個實驗過程中不要(填要或不要)再旋動平衡螺母.在實驗中得到如下兩組數(shù)據(jù):
實驗序號動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
140.420.2
220.1640.08
這兩組數(shù)據(jù)中,實驗序號為1的一組數(shù)據(jù)肯定有錯誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀數(shù)錯了,應(yīng)該是0.1.通過實驗探究得到杠桿平衡條件的是F1L1=F2L2

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科目: 來源: 題型:計算題

3.在圖(a)所示的電路中,電源電壓為12伏且保持不變,電阻R1的阻值為20歐,滑動變阻器R2上標(biāo)有“10歐 2安”字樣.將電鍵閉合后,求:
(1)通過電阻R1的電流.
(2)電阻R1通電10秒所消耗的電能.
(3)再將兩個表盤如圖(b)所示的電流表A1、A2正確接入電路,要求通過移動變阻器的滑片,使A1與A2示數(shù)的比值最大.請指出兩電流表的位置,并算出此比值.

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科目: 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,小明用力將某貨物在4秒內(nèi)勻速提升了2米,做了160焦的功,不計摩擦和繩子重力.求:
(1)這段時間內(nèi)拉力的功率.
(2)貨物的重力.

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同步練習(xí)冊答案