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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明想知道燈的亮暗程度與什么因素有關(guān),于是找來(lái)阻值約為10Ω、額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖甲所示的電路進(jìn)行探究.

(1)小明在檢查電路連接時(shí),發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤.請(qǐng)?jiān)趫D甲中找出來(lái)并打上“×”,并補(bǔ)畫出正確的連線.
(2)電路連接正確后,小明操作正確,閉合開關(guān)后,測(cè)得燈L1兩端的電壓和電流值,填入了序號(hào)1,由此可知所選滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω,燈L1正常發(fā)光時(shí)的電流為0.26A.
(3)用L2替換L1重復(fù)以上的實(shí)驗(yàn),為了測(cè)出L2的額定功率,必須進(jìn)行的線路改接是電壓表?yè)Q用大量程.
(4)在小明完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格如表:
序號(hào)電壓U/V電流
I/A
燈泡L1的亮度實(shí)際電功率
P/W
11.800.21較暗0.378
22.50正常發(fā)光0.65
33.000.29很亮0.87
小明通過(guò)對(duì)比、推測(cè)、分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:小燈泡的實(shí)際功率越大,小燈泡越亮.
(5)小明進(jìn)一步思考,認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)器材可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”.他這種想法是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示是“研究阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)圖,彈簧測(cè)力計(jì)下掛一合金塊.通過(guò)對(duì)下圖分析,回答下列問(wèn)題:(彈簧測(cè)力計(jì)每一小格表示0.5N)

(1)由B、C兩圖可得合金塊所受的浮力F=0.5N;
(2)該實(shí)驗(yàn)還可測(cè)得合金塊的密度為4×103kg/m3
(3)C圖中,當(dāng)合金塊逐漸浸入水中時(shí),溢水杯底部所受水的壓強(qiáng)不變(選填“增大”“減小”、“不變”).
(4)另一實(shí)驗(yàn)小組得出F>G,排除讀數(shù)上的誤差,你認(rèn)為可能原因是:溢水杯的水沒裝滿.(寫一種原因即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明在水平桌面上鋪一張白紙,在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃,在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再另取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示.
(1)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,這是為了比較像與物的大小關(guān)系;
(2)當(dāng)看到蠟燭A的像與蠟燭B重合時(shí),就認(rèn)為找到了像的位置,這種憑借視覺效果相同來(lái)到達(dá)研究目的方法與下列哪種相同C;(只填字母)
A.我們可以用磁感線來(lái)描述看不到但實(shí)際存在的磁場(chǎng)
B.液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可以通過(guò)U形壓強(qiáng)計(jì)中兩液面高度差的大小來(lái)反映
C.如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,那么可以用這個(gè)力替換那兩個(gè)力
(3)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像不變(選填“變大”“不變”或“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量,還可以發(fā)電呢!如圖所示,幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排規(guī)格相同的發(fā)光二極管!

(1)為了使發(fā)光二極管更亮,這三個(gè)水果電池應(yīng)該串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);
(2)當(dāng)連接好電路后,只有一個(gè)發(fā)光二極管不亮,用一根導(dǎo)線將該二極管的兩極連起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)所有二極管都熄滅,則這些發(fā)光二極管是并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的;經(jīng)檢查整個(gè)電路連接及其他元件均完好,則這個(gè)發(fā)光二極管不亮的可能原因是:二極管正負(fù)接線柱接反.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.漂浮在水面上的潛水艇從水面向下勻速潛航過(guò)程中,下列關(guān)于它所受到的海水浮力和自身重力的變化情況的分析正確的是( 。
A.從a到b的過(guò)程中,浮力增大,自重變大
B.從b到c的過(guò)程中,浮力不變,自重變大
C.從a到c的過(guò)程中,浮力變大,自重不變
D.從a到c的過(guò)程中,浮力逐漸減小,自重逐漸變大

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖為試驗(yàn)中的新型太陽(yáng)能汽車,最大速度可達(dá)180km/h,測(cè)試時(shí)以最大速度勻速在水平路面行駛,若考慮空氣對(duì)汽車的影響,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.地面對(duì)太陽(yáng)能汽車的支持力和重力是一對(duì)平衡力
B.以太陽(yáng)能汽車為參照物,地面是靜止的
C.汽車行駛過(guò)程中重力做功為0J
D.汽車頂部的太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,繼而轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,將氣球在頭發(fā)上摩擦后小女孩的頭發(fā)會(huì)飄起來(lái).下列說(shuō)法正確的是
( 。
A.氣球和頭發(fā)相互吸引,是因?yàn)榉肿娱g有引力的緣故
B.氣球和頭發(fā)帶異種電荷而相互吸引
C.氣球和頭發(fā)帶同種電荷而相互吸引
D.氣球吸引頭發(fā)而頭發(fā)不吸引氣球

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖實(shí)驗(yàn)或應(yīng)用利用了電磁感應(yīng)原理的是( 。
A.B.
C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.為了測(cè)出石塊的密度,某同學(xué)先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,接著用量筒和水測(cè)礦石的體積,其過(guò)程如圖乙所示.下列判斷正確的是( 。
A.石塊的質(zhì)量是47.2g
B.石塊所受的浮力是0.18N
C.石塊的密度是2.34×103kg/m3
D.若先測(cè)石塊的體積,最終測(cè)得石塊的密度會(huì)偏小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于聲的說(shuō)法不正確的是( 。
A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.高考、中考期間對(duì)考場(chǎng)附近路面實(shí)行交通管制是為了防止噪聲的產(chǎn)生
C.“B超”是利用超聲波傳遞信息
D.聲音在真空中的傳播速度比空氣中快

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同步練習(xí)冊(cè)答案