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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.玻璃棒和絲綢相互摩擦?xí)r,玻璃棒上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到絲綢上,因此玻璃棒因失去了電子而帶上正電荷.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.重力為2牛,底面積為2×10-22的圓柱形容器放在水平面上,容器內(nèi)水的深度為0.1米.求:
物體      密度      體積
       A         ρ      2V
       B        3ρ       V
       C        2ρ      1.5V
(1)求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力;
(2)求容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng);
(3)若將此容器放在面積為4×10-22的正方形模板中央,并置于水平地面上.現(xiàn)有物體A、B、C(其密度,體積的關(guān)系如表所示),請(qǐng)選擇一個(gè),當(dāng)把物體浸沒(méi)在容器內(nèi)水中后(水不會(huì)溢出),可使水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量△p與水平地面受到的壓強(qiáng)增加量△p的比值最小.
①選擇A物體(選填“A”、“B”或“C”).
②求△p與△p的最小比值.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.一名戰(zhàn)士用火箭筒射擊一輛敵方坦克,發(fā)射后經(jīng)過(guò)0.6s擊中坦克,同時(shí)看到爆炸的閃光,而在發(fā)射后經(jīng)過(guò)2.1s才聽(tīng)到爆炸聲.試問(wèn):
(1)戰(zhàn)士射擊時(shí)距坦克多遠(yuǎn)?
(2)火箭彈的飛行速度是多少?(聲速為340m/s)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)量一種礦石的密度,現(xiàn)有器材:小礦石塊、天平(含砝碼)、一個(gè)燒杯、足量的水,細(xì)線,小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種測(cè)量礦石密度的方案如下:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào);
(2)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量,如圖乙,指出操作中的錯(cuò)誤:用手拿砝碼.改正錯(cuò)誤后,小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙,則礦石塊的質(zhì)量m0=47.4g.
(3)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
(4)將礦石塊放入裝滿水的燒杯中,礦石塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,放在天平左盤上,稱出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2;
(5)寫出礦石密度的表達(dá)式:ρ礦石=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{1}+{m}_{0}-{m}_{2}}$(用m0、m1、m2、ρ來(lái)表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和拉環(huán)分別受到水平方向5N的兩個(gè)拉力F1、F2的作用,且兩個(gè)力在同一直線上,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N,彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上受到兩個(gè)力的合力為0N.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.某同學(xué)的質(zhì)量是60kg,每一只鞋底的面積是150cm2.g取10N/kg.求:
(1)人站立在水平的冰面上,冰面受到的壓強(qiáng)為多少?
(2)如果在冰面上墊上一塊木板,木板重為150N,木板與冰面的接觸面積為1m2,人走在木板上,冰面受到的壓強(qiáng)為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.放在地面上的木箱,用10N的水平向右的力推它時(shí),木箱沒(méi)有動(dòng),則( 。
A.摩擦力等于木箱的重量
B.摩擦力大于10N
C.地面給木箱的摩擦力方向水平向右,大小為10N
D.地面給木箱的摩擦力方向水平向左,大小為10N

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.向下拋出的質(zhì)量為0.5kg的物體,在豎直下落過(guò)程中受到的阻力為3牛,則物體所受的合力為( 。
A.3.5N,方向豎直向上B.2N,方向豎直向上
C.3.5N,方向豎直向下D.2N,方向豎直向下

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.甲、乙兩個(gè)相同體積的球,系在同一根細(xì)繩上(繩子重力不計(jì)),從高處釋放,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后保持勻速下降,已知甲、乙兩球的重分別為4N和5N,則細(xì)繩上的拉力大小為0.5N.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示,在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,如果在杠桿支點(diǎn)左側(cè)掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼.在支點(diǎn)右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿.使杠桿在水平.位置平衡.此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為2N.若此時(shí)只將彈簧測(cè)力計(jì)向右斜拉.且仍要保持杠桿水平位置平衡.則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(選填“變大”“不變”或“減小”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案