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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有停表和刻度尺.
(3)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小,(填“較小”或“較大”)其目的是:便于時(shí)間的測(cè)量.
(4)若S2的路程正好是全部路程的一半,小車通過下半段路程的平均速度VBC=0.3m/s.

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科目: 來源: 題型:作圖題

20.畫出反射光線OB的入射光線.

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科目: 來源: 題型:作圖題

19.根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中畫出物體AB 在平面鏡MN中所成的像A′B′.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.甲,乙兩人從矩形跑道A點(diǎn)同時(shí)開始沿反方向繞行,在O點(diǎn)相遇,如圖所示,你,已知甲的速度為5m/s,乙的速度為3m/s,跑道OC段長(zhǎng)度為50米,跑道的周長(zhǎng)是400m,如果他們從a點(diǎn)同時(shí)開始沿A一B一C一D同向繞行,則再一次相遇的時(shí)間是200s.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)為36℃.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.乘坐電梯時(shí),以電梯為參照物,人是靜止的.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,物塊的長(zhǎng)度是1.60cm.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

14.在圖所示的電路中,當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,當(dāng)S1、S3斷開,S2閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為3V.求:(要有必要的文字描述)
(1)電源電壓是多少?
(2)當(dāng)S1、S3閉合,S2斷開時(shí),分析L1、L2的發(fā)光情況以及電壓表的示數(shù)為多少?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮.

(1)按要求連接實(shí)物圖;
(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于A端(A或B).
(3)若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時(shí)故障可能是燈泡斷路;
(4)經(jīng)過改正后測(cè)出燈泡L兩端的電壓和電流如圖2所示,則燈泡兩端的電壓是(4)經(jīng)過改正后測(cè)出燈泡L兩端的電壓和電流如圖2所示,則燈泡兩端的電壓是2.4V,電流是0.24A.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量相同(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度高(選填“高”或“低”)
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容表示.

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同步練習(xí)冊(cè)答案