16．如圖所示光在玻璃和空氣的界面CD同時(shí)發(fā)生反射和折射，以下說法正確的是（　�。�

	A．	折射角為45°，界面左側(cè)是玻璃		B．	折射角為45°，界面右側(cè)是玻璃
	C．	入射角為30°，界面左側(cè)是空氣		D．	入射角為60°，界面右側(cè)是空氣

15．小明在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對(duì)位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，由此判斷，他所用凸透鏡的焦距（　�。�

	A．	一定小于8cm		B．	一定在8cm到10cm之間
	C．	一定在8cm到16cm之間		D．	一定在10cm到16cm之間

14．在實(shí)驗(yàn)技能測試時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)燒杯分別裝有鹽水和純水，其標(biāo)簽已模糊不清，現(xiàn)有天平、量筒、燒杯、刻度尺、小木塊，不能把它們區(qū)分開的器材組合是[注：木塊在水和鹽水中都可以漂浮，木塊在密度越大的液體中浮出的體積越大]（　�。�

	A．	量筒、燒杯、刻度尺		B．	天平、燒杯、刻度尺
	C．	燒杯、小木塊、刻度尺		D．	天平、量筒、燒杯

13．下列說法正確的是（　　）

	A．	鏡面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
	B．	電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出不同頻率的紅外線來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控
	C．	彩色電視機(jī)的色彩是用紅、黃、藍(lán)三種色光按不同的比例混合得到的
	D．	根據(jù)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光可以制成紫外線夜視儀

12．一位同學(xué)用類似圖所示的器材做實(shí)驗(yàn)，先用焦距為20cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在屏上得打了清晰地縮小實(shí)像．接下來他想改用10cm的凸透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)該靠近（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）　凸透鏡，此時(shí)的像比原來變小（填“變大”或“變小”）．

11．小剛設(shè)計(jì)了一種小雞孵化器，如圖所示，是小雞孵化器的電路，在一般情況下只需燈光照明，溫度較低時(shí)，則需要加熱，電源電壓為72V，R₁為定值電阻，R₂為發(fā)熱電阻絲改成的滑動(dòng)變阻器，其上標(biāo)有“144Ω 3A“的字樣，燈泡上標(biāo)有“12V 3W”的字樣．
（1）燈泡正常工作時(shí)的電流是多少？
（2）閉合S，斷開S₁、S₂，燈泡正常工作，R₁的阻值是多少？
（3）S、S₁、S₂均閉合時(shí)，求R₂上消耗電功率的最小值．

10．小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，三個(gè)燒瓶中盛有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，三瓶煤油中都各自浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻為R₁，燒瓶B中的金屬絲是鎳洛合金絲，電阻為R₂，燒瓶C中的金屬絲是錳銅合金絲，電阻為R₃，溫度計(jì)顯示煤油的溫度
（1）通過這三個(gè)電阻R₁、R₂和R₃的電流相等（選填“相等”或“不相等”）．
（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察瓶內(nèi)煤油升高的溫度來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（3）這三個(gè)電阻R₁、R₂和R₃阻值應(yīng)該不相等．（選填“相等”或“不相等”）
（4）若R₃＞R₂＞R₁，閉合開關(guān)后，小明和小紅發(fā)現(xiàn)C燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的最快，B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的較快，A燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的最慢．這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大的產(chǎn)生的熱量越多．

9．小宇用圖甲所示電路測量電阻R_x的阻值，其中電源電壓不變?yōu)?V．若實(shí)驗(yàn)中電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示，則電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)為0.5A，被測電阻R_x兩端電壓為2.5V，電阻R_x的阻值為5Ω

8．佳怡同學(xué)做了“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)，且其小組同學(xué)對(duì)她的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)估與交流．
（1）佳怡同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程：
a．看到水平桌面上天平如圖所示，指針指到分度盤中央了．于是，她立即準(zhǔn)備將空燒杯放在天平左盤開始測量．可可組長馬上給她提示“等等…”．佳怡同學(xué)立即明白了，還應(yīng)將天平的游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處；
b．用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m₁；
c．向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m₂；
d．把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V；
e．測得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ_油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．
（2）小組中佳莉同學(xué)認(rèn)為這樣操作過程還存在問題，猜想油倒入量筒內(nèi)，倒不干凈，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．于是，大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會(huì)兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如下數(shù)據(jù)：

燒杯規(guī)格	500ml	250ml	100ml	50ml
空杯質(zhì)量/g	146	100	46	34.5
杯和剩余油的質(zhì)量/g	151	103	48	35.8

通過上述多次實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了佳莉同學(xué)的猜想是正確（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．若實(shí)驗(yàn)使用的是100ml的燒杯，則計(jì)算量筒中食用油的質(zhì)量時(shí)，需要減2g，否則其測得的密度值將會(huì)比實(shí)際值偏大 （選填“偏大”或“偏小”）．
（3）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你改進(jìn)佳怡同學(xué)測食用油密度不合理的操作：
a．用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m；
b．把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V；
c．用天平測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m′
d．測得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ_油=$\frac{m-m′}{V}$．

7．善緣同學(xué)用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變��；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大．

（1）如圖1所示，一束平行于主光軸的光射向水透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距為8.0cm，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在同一高度；
（2）該同學(xué)移動(dòng)蠟燭，水透鏡和光屏至圖2所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成照相機(jī)（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上能（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；
（3）在圖3所示實(shí)驗(yàn)場景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖17所示），當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是遠(yuǎn)視眼鏡（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．
（4）今年特別流行手機(jī)自拍桿，如圖4所示，當(dāng)使用自拍桿為自己拍照時(shí)與不使用自拍桿相比，物距變大，所成的像變�。ň�填“變大”、“變小”、“不變”）如果要拍個(gè)特寫，手機(jī)應(yīng)該靠近（靠近或者遠(yuǎn)離）人．