4．9年級（2）班的教室共裝了8盞標(biāo)有“220V，40W”的電燈泡．早讀課有些同學(xué)就打開電燈，學(xué)了電學(xué)知識后，同學(xué)位就學(xué)會了節(jié)約用電，早讀課時就都把電燈關(guān)了．已知早讀課時間是30min，每個月上課的時間是24天．求：
（1）電燈正常工作時的電阻．
（2）電燈正常工作時的電流．
（3）這個班級就早讀課每個月可節(jié)約用電多少KWh？
（4）電費(fèi)是0.5元/度，則一個月節(jié)約多少 電費(fèi)．

3．兩種金屬的密度分別為ρ₁、ρ₂，取質(zhì)量相同的這兩種金屬做成合金，假設(shè)這兩種金屬在混合過程中，體積不變．試證明該合金的密度為$\frac{{ρ}_{1}{ρ}_{2}}{{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}$．

2．在用“伏安法測電阻”時，所選擇的電源電壓為4.5V，被測電阻的阻值約為l0Ω，則選擇電路時電壓表、電流表的量程應(yīng)為（　�。�

A．

0～3 V、0～3 A

B．

0～3 V、0～0.6 A

C．

0～15 V、0～3 A

D．

0～15 V、0～0.6 A

1．用粗細(xì)均勻的同種電阻絲制成三個相同的圓圈，并焊接成如圖1所示的球形框架，用伏安法測得球形框架在AB兩點(diǎn)間的總電阻為R，其中AB這段電阻絲的電阻為R₀，若用一段同AB等長，但粗于AB三倍的同種電阻絲將AB替換下來，求替換后的球形框架在AB兩點(diǎn)間的總電阻R′？
完成如圖2所示家庭電路的線路連接．（把A、B、C、D、E、F、G、H按正確方法連接來，并把電燈和開關(guān)接入線路中）

20．下列關(guān)于顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的說法中正確的是（　�。�

	A．	天文望遠(yuǎn)鏡能看見遙遠(yuǎn)的星體，是因?yàn)樾求w上的光線通過望遠(yuǎn)鏡后所成的像比星體本身大得多
	B．	顯微鏡可以將來自物體的光線經(jīng)過兩次放大后成一個倒立、放大的實(shí)像
	C．	望遠(yuǎn)鏡可以用一個凸透鏡和一個凹透鏡組合而成
	D．	顯微鏡可以用一個凸透鏡和一個凹面鏡組合而成

19．在探究“凸透鏡成像”規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時：
（1）先組裝器材，調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏，即使它們的中心在同一水平線上．這樣做的目的是使?fàn)T焰成像在光屏中央．
（2）若在實(shí)驗(yàn)時測得某凸透鏡的焦距為10cm，當(dāng)燭焰離透鏡30cm時，光屏應(yīng)在透鏡另一側(cè)距透鏡大于10cm小于20cm之間移動，在某一位置光屏上會呈現(xiàn)一個倒立縮小的實(shí)像．當(dāng)蠟燭逐漸消耗而變短，光屏上燭焰的像將隨之上升．（填“上升”或“下降”）
（3）有位同學(xué)摘下近視眼鏡放在蠟燭與透鏡之間（靠近透鏡），結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了．若不改變蠟燭和凸透鏡位置，應(yīng)使光屏向遠(yuǎn)離（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”） 凸透鏡方向移動才能使像變清晰．

18．如圖所示，海螺的長度為2.15cm，硬幣的直徑為1.20cm．

17．光年是長度單位；納米是長度單位；它們之間的關(guān)系是1光年等于9.46×10²⁴納米．（一年等于365天）

16．如圖所示，兩根平行放置的長直導(dǎo)線a和b通有大小相同、方向相同的電流，a受到的磁場力大小是F₁，當(dāng)加入一與導(dǎo)線所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場后，a受到的磁場力大小變?yōu)镕₂，則此時b受到的磁場力大小可能變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．F₁B．2F₁-F₂C．2F₁+F₂D．F₁-2F₂

15．如圖所示，光滑均勻細(xì)棒CD可以繞光滑的水平軸D在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，細(xì)桿AB也可以繞光滑的水平軸B在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，CD棒擱在A點(diǎn)上并與AB桿在同一豎直平面內(nèi)，B、D在同一水平面，且BD=AB．現(xiàn)推動AB桿使CD棒繞D點(diǎn)沿逆時針方向緩慢轉(zhuǎn)動，從圖示實(shí)線位置轉(zhuǎn)到虛線位置的過程中，AB桿對CD棒的作用力（　　）

A．

減小

B．

不變

C．

增大

D．

先減小后增大