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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,是根據(jù)研究物質比熱容實驗時繪制的圖象,實驗中兩種不同的物質質量相同,初溫度相同,選用的加熱器相同,根據(jù)圖象可知( 。
A.若加熱相同時間,a物質吸收的熱量多,比熱容小
B.若吸收的熱量相同,b物質溫度升高的多,比熱容大
C.若加熱時間相同,b物質的末溫度高,比熱容小
D.若吸收的熱量相同,b物質末溫度低,比熱容大

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.小娟利用圖1所示的器材測量小燈泡的電阻,已知小燈泡正常工作時的電壓為2.5V.

(1)請用筆畫線代替導線將電壓表正確接入電路.
(2)“用伏安法測電阻”的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$.
(3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調到左(選填“左”或“右”)端,電路連接正確后閉合開關,小娟發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電壓表無示數(shù)、電流表有示數(shù),移動變阻器的滑片時,電流表的示數(shù)會變化,則故障原因可能是小燈泡短路(選填“斷路”或“短路”).
(4)故障排除后,小娟根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象(如圖2所示).由圖象可知,小燈泡正常工作時的電阻是8.3Ω,當小燈泡兩端的電壓為1V時,小燈泡的電阻是5Ω,進一步分析圖象可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不斷變化,這是因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大(選填“增大”或“減小”).

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科目: 來源: 題型:解答題

4.微風吹過,金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與直徑的關系.他選取了材料、管壁厚度和長度都相同,直徑不同的三根直管,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:
編號直徑/cm頻率/Hz
12131
22.001284
32.50656
(1)用刻度尺測量管子直徑的做法中最合理的是B.
A.在管子某位置測量一次
B.在管子不同位置測量三次
C.在管子同一位置沿同一直徑測量三次
D.在管子不同位置沿不同直徑測量三次
(2)某次測量1號管直徑如圖所示,讀數(shù)是1.50cm.
(3)三根管中音調最高的是1號.
(4)寫出實驗結論:在材料、管壁厚度和長度都相同時,頻率隨管徑增大而減。

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.用如圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗.
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,這樣做不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內各部分受熱均勻,還需要進行的操作是:用攪拌棒攪拌.
(2)實驗中,應始終注意觀察燒杯中冰的溫度和狀態(tài)變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),其中,由圖乙可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是-4℃.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
時間/分鐘00.511.522.533.544.55
溫度/℃-8-6-20000000
狀態(tài)固態(tài)固液共存態(tài)
①冰在熔化過程中溫度不變(選填“變化”或“不變”).
②在繼續(xù)實驗的過程中,發(fā)現(xiàn)冰在第6min全部變成水,在第10min水的溫度為8℃.冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),其熔點是0℃.
③在本實驗中,冰的熔化過程經歷了4min.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.經過10個星期的學習,大家對物理知識有了一些了解吧.小強同學做了以下小結,請你在橫線上為小強補齊空缺.
(1)在測配窗玻璃時,要用分度值是1mm的刻度尺;單位換算1mm=106n m.
(2)聲音在水中的傳播速度大于(選填:“大于”“小于”或“等于”)在空氣中的傳播速度.
(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是真空不能傳聲;
(4)為了保證工作和學習,聲音不能超過70dB;
(5)“中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏吉他時不斷用手指去控制琴弦的長度,這樣做的目的是為了改變聲音的音調;
(6)真空中光的傳播速度約為3×105km/s.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.小紅同學用蠟燭、刻度尺等器材做在“研究平面鏡成像的規(guī)律”的實驗.
(1)在實驗中不能(填“能”或“不能”)用平面鏡替換玻璃板,現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板,則應該選擇2mm厚的玻璃板做實驗.
(2)在實驗中關鍵的問題是設法確定像的位置.在實驗時的具體做法應該是:找一支沒有(填“有”或“沒有“)點燃的蠟燭放在玻璃板后面移動,直到看上去跟前面那支蠟燭的像完全重合.  從而確定像的位置.小紅在像的位置放置一光屏,光屏上不能(填“能”或“不能”)接到蠟燭A的像,這說明平面鏡成虛像.
(3)現(xiàn)通過實驗,獲得如下數(shù)據(jù),
蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離
10cm10cm
15cm15cm
25cm25cm
從這些數(shù)據(jù),你可得到的結論是:像與物體到平面鏡的距離相等.進行多次實驗的目的是使結論更具普遍性.

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科目: 來源: 題型:多選題

20.小明在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗,當光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時,恰好在光屏上得到一個清晰的像,由此判斷( 。
A.像是倒立縮小的實像B.像是倒立放大的實像
C.凸透鏡的焦距在10cm到16cm之間D.凸透鏡的焦距在8cm到10cm之間

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科目: 來源: 題型:計算題

19.野兔在草地上以18m/s的速度向前方50m處的樹洞奔跑,禿鷹在野兔后方120m處以45m/s的速度帖著地面飛行追擊野兔.野兔能否安全逃進樹洞?

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科目: 來源: 題型:填空題

18.光在同一種均勻介質中沿直線傳播,光在真空中每秒傳播的距離是3×105km.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.我國自行研制發(fā)射的地球同步衛(wèi)星,相對于地球是靜止的,但相對于太陽是運動的,這表明我們通常所說的運動和靜止是相對的.

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同步練習冊答案