14．2011年9月，我國成功用火箭將“天宮一號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室送入地球大氣層以外的運(yùn)行軌道．2013年6月又將三名航天員送入“天宮一號(hào)”從事科研工作．
（1）如圖甲所示，火箭點(diǎn)燃后，尾部的高溫火焰如果直接噴射到發(fā)射臺(tái)，會(huì)將發(fā)射架熔化．為了保護(hù)發(fā)射架，人們?cè)诎l(fā)射臺(tái)底建了一個(gè)大水池，讓火焰噴射到水中，利用水在汽化（填物態(tài)變化名稱）時(shí)要吸熱（填“吸收”或“放出”）大量的熱，使周圍環(huán)境溫度不至于太高．我們看到火箭升空瞬間，周圍產(chǎn)生大量的“白氣”，這是由于水蒸氣液化形成的．
（2）假如“天宮一號(hào)”所在軌道高度為360km，那么“天宮一號(hào)”進(jìn)入軌道后，若行動(dòng)指令從地球發(fā)出，到達(dá)“天宮一號(hào)”至少需要1.2×10^-3s（已知指令傳播速度為3×10⁸m/s）．
（3）如圖乙所示，王亞平在太空中授課時(shí)，用圓環(huán)和水制作的水球相當(dāng)于凸透鏡鏡，通過它可以觀察到她成倒立的像．當(dāng)她將水球遠(yuǎn)離自己時(shí)，所成像的大小將變�。ㄌ睢白兇蟆薄安蛔儭被颉白冃　保�．

13．如圖，據(jù)圖回答問題：

（1）如圖1所示，他們首先探究通電螺線管周圍是否存在磁場．連接好電路后，他們將1個(gè)小磁針分別放在螺線管外部的不同位置，發(fā)現(xiàn)小磁針都不動(dòng)．閉合開關(guān)后，重新放置小磁針，發(fā)現(xiàn)無論小磁針放在螺線管周圍的那個(gè)位置均發(fā)生偏轉(zhuǎn)．于是他們得出結(jié)論：通電后的螺線管周圍存在磁場，此時(shí)，如果移走小磁針，該結(jié)論則成立 （選填“成立”或“不成立”）．
（2）細(xì)心的小哲還發(fā)現(xiàn)通電后，小磁針不但偏轉(zhuǎn)，而且在不同位置N極指向各不相同，他猜想此現(xiàn)象是因?yàn)橥�電螺線管磁場的分布特點(diǎn)造成的．于是他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：先將鐵屑均勻地灑滿玻璃板，再通電，鐵屑會(huì)被磁化，每一個(gè)小鐵屑都相當(dāng)于一個(gè)小磁針，根據(jù)鐵屑受力轉(zhuǎn)動(dòng)后的分布情況，就可以知道通電螺線管的磁場分布特點(diǎn)了．但在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，通電后，大多數(shù)鐵屑并沒有發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，他們輕輕敲擊玻璃板面，才觀察到了如圖2所示的鐵屑分布情況，輕輕敲擊玻璃板面的目的是為了減小摩擦力．他們分析論證后得出結(jié)論：通電螺線管周圍的磁場與條形磁體（選填“條形”或“蹄形”）的磁場相似．

12．下列說法正確的是（　�。�

	A．	靜止在地面上的冰塊沒有內(nèi)能		B．	飛行的飛機(jī)比靜止的火車的內(nèi)能大
	C．	動(dòng)能大的物體內(nèi)能一定大		D．	自然界中一切物體都有內(nèi)能

11．用體溫計(jì)測得小強(qiáng)的體溫是37.9℃，若沒有甩過，用它只能正確測出下列哪位同學(xué)的體溫（　　）

A．

小紅36.7℃

B．

37.5℃

C．

小明36.9℃

D．

小華38.2℃

10．下列有關(guān)透鏡的說法中，正確的是（　�。�

	A．	凸透鏡有焦點(diǎn)，凹透鏡沒有焦點(diǎn)
	B．	不論凸透鏡還是凹透鏡都是用玻璃等透明材料制成的
	C．	凸透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用，凹透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用
	D．	薄透鏡就是凹透鏡

9．如圖所示是一位同學(xué)連接的電路，留出了兩個(gè)接線頭M、N，此電路可以做很多電學(xué)實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	在M、N間接入細(xì)銅絲、鉛筆芯、塑料尺、木片等，可探究出不同物體的導(dǎo)電性是否相同
	B．	在M、N間接入不同規(guī)格的小燈泡，可探究出電功率與電壓是否有關(guān)
	C．	在M、N間接入定值電阻，無法探究出電流與電壓的定量關(guān)系
	D．	在M、N間接入未知阻值的電阻，無法測量出其電阻值

8．如圖，在探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了使反射光線、入射光線、法線顯示在紙板上．
（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，不能（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光．
（3）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)改變?nèi)肷浣谴笮�，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

7．如圖所示，天降大雨時(shí)井全部灌滿水，若青蛙在P點(diǎn)，請(qǐng)你在圖中利用光路圖確定青蛙視野大致范圍．

6．在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供了以下器材：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定制電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、導(dǎo)線若干，小強(qiáng)先探究電流與電阻的關(guān)系，按電路圖連接好電路如圖所示．

（1）請(qǐng)你按照實(shí)物電路，在圖乙方框內(nèi)畫出電路圖．
（2）電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和保持電阻兩端電壓不變的作用．
（3）小方發(fā)現(xiàn)電路連接正確，但閉合開關(guān)后，電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，電路的故障可能是電阻R短路，小方排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．
（4）小強(qiáng)先將R=5Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表的示數(shù)為2V，記下電流表示數(shù)，接著用10Ω的電阻換下5Ω的電阻，為使電壓表示數(shù)不變，應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，然后記下電流表示數(shù)．
（5）小李歸納發(fā)現(xiàn)，使用該實(shí)驗(yàn)電路還可以進(jìn)行其他實(shí)驗(yàn)，如伏安法測電阻（填一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱）．小李接著又找來一個(gè)規(guī)格為2.5V的小燈泡換下定制電阻，移動(dòng)滑片，記下幾組電壓、電流值（如表），則小燈泡的額定功率為0.6W．

電壓U/V	2	2.5	3
電流I/A	0.22	0.24	0.26

5．下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是（　�。�

	A．	人步行的速度約為5m/s		B．	全新的2B鉛筆長約18cm
	C．	成人脈搏跳動(dòng)一次所用時(shí)間約為2s		D．	一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm