科目： 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示的測量工具，它的名稱是彈簧測力計，最小分度值是0.2牛，測量范圍是0～5牛．此時示數(shù)為3.4牛．

科目： 來源： 題型：計算題

5．質(zhì)量為0.2千克的蘋果豎直向上拋出，運動中所受空氣阻力總與運動方向相反，且大小恒為1牛．求：
①蘋果受到的重力的大�。�
②在圖中畫出蘋果上升過程中所受力的示意圖（請將圖直接畫在答題紙的相應(yīng)位置上）．
③蘋果在上升過程中所受的合力大小及方向．

科目： 來源： 題型：作圖題

4．在圖中根據(jù)凸透鏡的性質(zhì)，完成以下光路圖．

科目： 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，入射光線AO從空氣斜射到水面時，同時發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象，反射光OB與折射光OC恰好成直角．由圖可知：入射角是50度，折射角是40度．若使入射角逐漸減小，那么折射角減�。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”）．

科目： 來源： 題型：填空題

2．如圖所示為甲、乙兩車做直線運動的s-t圖象，從圖象上可知：甲車做勻速直線運動，甲車的速度小于乙車的速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）；乙車在第2秒內(nèi)通過的路程為25米；當(dāng)甲、乙兩車都運動了25米時，甲車比乙車多用了2秒．

科目： 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵方隊邁著整齊的步伐通過天安門廣場，隊中的戰(zhàn)士以身邊戰(zhàn)友為參照物，他是靜止的（選題“運動”或“靜止”），判斷依據(jù)是他相對于隊友的位置不改變（“改變”或“不改變”）．新型戰(zhàn)機整齊地在方隊上空飛越藍(lán)天，說明戰(zhàn)機比方隊運動得快（選填“快”或“慢”），判斷的依據(jù)是：在相等的時間內(nèi)飛機比方隊通過的路程長．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

18．如圖（a）、（b）所示反映了力的作用效果，（a）圖主要反映了力可以改變物體的運動狀態(tài)；（b）圖主要反映了力可以改變物體的形狀．足球運動員踢出的“香蕉球”，他們都是利用控制力的大小、方向和作用點來達(dá)到的．

科目： 來源： 題型：填空題