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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,將運(yùn)動(dòng)員跑步的路程分為長(zhǎng)度相同的三段,分別測(cè)量運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)每段路程所需的時(shí)間,就可以確定運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)速度的變化情況.由圖可知,運(yùn)動(dòng)員在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度是( 。
A.不變B.逐漸變大C.逐漸變小D.先減小再變大

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.下表是某品牌小轎車的一些技術(shù)參數(shù).其中排氣量是指發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸的工作總?cè)莘e,一般情況下,發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣量越大,功率越大.空燃比是指氣缸內(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比.當(dāng)該發(fā)動(dòng)機(jī)以最大功率工作時(shí),氣缸內(nèi)汽油和空氣的混合密度為1.4kg/m3,1min內(nèi)高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功2700次.請(qǐng)你計(jì)算發(fā)動(dòng)機(jī)在最大功率工作時(shí):
車型某品牌轎車
排氣量1.8L
最大功率75kW
空燃比14:1
汽油的熱值4.6×107J/kg
(1)5min內(nèi)做的有用功為多少焦?
(2)1秒中消耗汽油的質(zhì)量為多少克?(保留兩位小數(shù))
(3)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為多少?(用百分?jǐn)?shù),保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.某同學(xué)在只有電流表或電壓表的情況下想測(cè)量未知電阻Rx的阻值,其中電源電壓未知(但不變),定值電阻和滑動(dòng)變阻器的最大阻值均已知,下列電路中,不能測(cè)出Rx阻值的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);
小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);
小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:④電阻還與橫截面積有關(guān).
(2)如圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接.若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)選cd兩根做實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.在如圖所示的電路中有一個(gè)(填一,二,三)燈亮,若只增加一根導(dǎo)線,使電路變成并聯(lián)電路,則這根導(dǎo)線應(yīng)該接在A、D(A、B、C、D、G、F中選)兩點(diǎn)之間.只去掉一根導(dǎo)線,使電路變成串聯(lián)電路,則這根導(dǎo)線應(yīng)該接在G、F(A、D、E、F、G中選)兩點(diǎn)之間的導(dǎo)線.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.圖中的實(shí)物圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)光的燈泡是( 。
A.L1和L2B.L1和L3C.L2、L3D.L1、L2、L3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.電阻R1=5R2,將它們串聯(lián)接在電源兩端,則通過(guò)R1與R2的電流之比為( 。
A.1:1B.1:5C.5:1D.無(wú)法比較

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將體積相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后,放到上表面平整的冰塊上.經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,冰塊形狀基本不再變化時(shí)的情形如圖所示.則三塊金屬的比熱容c、c、c大小相比(  )
A.c最大B.c最大C.c最大D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.冰在熔化過(guò)程中,下列判斷正確的是( 。
A.吸收熱量,內(nèi)能不變B.比熱容不變
C.比熱容、內(nèi)能、溫度都不變D.比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度不變

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在“探究甲乙兩種物體熔化規(guī)律”的試驗(yàn)中,某小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題:
(1)用如圖探究,采用水浴法加熱的好處是能使物塊均勻受熱.
(2)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中益選用較大的物塊還是較小的物塊較小的物塊
時(shí)間/min02468101214161820
甲的溫度/℃7072747678677878818487
乙的溫度/℃70717376777982848689
(3)該組同學(xué)在某一次觀察中記錄明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是67.
(4)在甲和乙這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是甲(選填“甲”或“乙”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案