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3．圖中的實物圖，當開關閉合后，發(fā)光的燈泡是（　　）
A．L1和L2B．L1和L3C．L2、L3D．L1、L2、L3

分析 按照電流的走向分析，若電流能夠分別通過三盞燈泡，則都能發(fā)光，同時要注意是否有短路情況發(fā)生．

解答 解：由圖知，電流從電源正極出發(fā)，經過開關，分為三條支路，分別通過三盞燈泡回到負極，所以三盞燈泡都能發(fā)光，組成了并聯電路．
故選D．

點評 本題主要考查了對電路的分析，關鍵看燈泡是否能夠形成回路．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示的波形圖，甲和丙響度相同（選填“音調”、“音色”或“響度”），其中丙音調高；甲、乙、丙中音調相同的是甲和乙；甲、乙、丙中響度最大的是乙，音調最高的是丙．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．夏天小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的甲乙兩只透明燒杯中，如圖所示，一會兒發(fā)現燒杯變得模糊了．針對這一現象，下列說法正確的是（　　）
A．只有甲杯內壁會出現水珠
B．只有乙杯外壁會出現水珠
C．甲杯的內壁出現了水珠，乙杯的外壁出現了水珠
D．甲杯的外壁出現了水珠，乙杯的內壁出現了水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．飛機上平衡警示電路，其中S為正對駕駛員的重力開關，金屬片M可繞O點自由轉動．當機翼水平時，M在a、b中間．當飛機嚴重左傾時（M→a），綠燈亮、電鈴響；當飛機嚴重右傾（M→b）時，紅燈亮、電鈴響．請完成電路連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側的白色光屏上，觀察到不同顏色的光．
（1）此現象叫光的色散，此現象是英國物理學家牛頓發(fā)現的．
（2）此實驗說明白光不是（填“是”或“不是”）單色光．
（3）小華想證明C處也有一種看不見光，那么她應該把100元紙幣放到C處．（填“溫度計”、“1元硬幣”或“100元紙幣”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，將運動員跑步的路程分為長度相同的三段，分別測量運動員跑過每段路程所需的時間，就可以確定運動員跑步時速度的變化情況．由圖可知，運動員在此運動過程中的速度是（　�。�
A．不變B．逐漸變大C．逐漸變小D．先減小再變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示．則由圖可知（　�。�
A．元件A、B并聯接在3.0V的電壓下，干路中的電流為0.9A
B．元件A、B串聯，當通過A的電流為0.2A時，元件B兩端的電壓為1.0V
C．元件A的電阻比元件B的電阻大
D．通過元件B的電流總是比通過元件A的電流小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關于電功和電熱，下面說法正確的是（　�。�
A．電流所做的電功一定等于電熱
B．電流所做的電功一定大于電熱
C．電流所做的電功一定小于電熱
D．在純電阻電路中，電功等于電熱，因為此時只有電能到內能的轉化

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：
（1）實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應選擇較薄的玻璃板做實驗，同時選用兩節(jié)相同的干電池，目的是為了比較像和物的大小關系．
（2）將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A，移動玻璃板后的電池B，直到看上去電池B與電池A的像完全重合．
（3）將光屏放在電池B的位置上，發(fā)現光屏上不能承接到像，說明平面鏡成的像是虛像．
（4）測量兩只電池到玻璃板的距離，是為了比較像與物體到鏡面的距離是否相等．
（5）將電池A朝遠離玻璃板方向移動一段距離，電池A的像的大小將不變（選填“變大”、“變小”、“不變”）．
（6）移動電池A進行多次試驗，目的是總結規(guī)律，避免結論的片面性．

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