科目: 來源: 題型:多選題
A. | 用酒精燈將水加熱至沸騰,用導管將水蒸氣導入另一個盛冷水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的溫度計的示數升高,說明液化放熱 | |
B. | 冬天將玻璃片從室外拿到室內發(fā)現(xiàn)它上面有一層霧,說明降低溫度可以使氣體液化 | |
C. | 在試管內放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發(fā)現(xiàn)試管內出現(xiàn)了碘的蒸氣,說明蒸氣吸熱 | |
D. | 用激光手電透過燒杯外壁照射滴入幾滴牛奶的水中,發(fā)現(xiàn)光束是直的,說明光的同種均勻介質中沿直線傳播 |
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A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 晶體達到熔點一定熔化 | |
B. | 水在沸騰過程中溫度不變,且一定保持100℃ | |
C. | 物體在熔化和沸騰過程不斷吸熱,溫度升高 | |
D. | 溫度達到沸點,液體不一定沸騰 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 灑在地面上的水干了 | B. | 深秋的早晨,草地上出現(xiàn)白霜 | ||
C. | 冬天,河里的水結冰 | D. | 從冰箱里拿出來的冰糕冒“白氣” |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 設計制作溫度計的過程中不斷將缺點改進,運用了缺點利用法 | |
B. | 由加快蒸發(fā)的方法想到減慢蒸發(fā)的方法,運用了逆向思考法 | |
C. | 為研究光現(xiàn)象,引入“光線”,這是模型法 | |
D. | 研究平面鏡成像特點時,用相同的蠟燭與像重合,運用了等效法 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 我們能看到桌子上的書 | B. | 我們能看見蠟燭的火焰 | ||
C. | 太陽照射下我們的影子 | D. | 用近視眼鏡矯正我們的視力 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 灑在地上的水很快變干了 | |
B. | 東北地區(qū),冬天湖面會結冰 | |
C. | 江面上起霧 | |
D. | 用雪堆成的雪人,在0℃以下,時間長了也會變小 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 使用溫度計測水的溫度時,應該取出溫度計立即讀數 | |
B. | 溫度計不能測量超過它最高溫度值的溫度,但可以測低于它最低溫度值的溫度 | |
C. | 用體溫計測體溫前,必須放在沸水中進行消毒 | |
D. | 實驗室常用溫度計是根據液體熱脹冷縮性制成的 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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