8．如圖所示為一傾斜的平面鏡，當(dāng)你走向平面鏡時，下列描述符合事實的是（　　）

	A．	鏡中的像變大		B．	通過平面鏡觀察到的視野不變
	C．	鏡中的像將遠離你		D．	像與你的連線與鏡面垂直

7．寒冷的冬天，同學(xué)們進出教室時眼鏡上容易起“霧”，下列說法中錯誤的是（　�。�
 

	A．	眼鏡起“霧”時鏡片的溫度比周圍空氣的高
	B．	眼鏡上的“霧”是水蒸氣液化形成的
	C．	從寒冷的室外走進溫暖的室內(nèi)時眼鏡容易起“霧”
	D．	眼鏡起“霧”時水蒸氣放出了熱量

6．如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺，表中列出了其部分技術(shù)參數(shù)．

型號	FY-TS1010A
額定電壓	220V
頻率	50HZ
額定功率	1000W
容量	1.0L

（1）電熱水壺正常工作時的電流是多少？
（2）電熱水壺正常工作時，用6min就能將整壺水燒開，電熱水壺產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）在110V電壓下該電熱水壺的實際功率是多少？

5．某實驗小組的同學(xué)用“伏安法”測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計在1W左右．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實物電路的連接，連線時導(dǎo)線不能交叉．
（2）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．
（3）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖甲所示，請讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中．
（4）另一組的同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：
①連接電路時，開關(guān)未斷開  ②閉合電路前，滑動變阻器沒有調(diào)到最大阻值處．
（5）實驗中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值，但表格中仍有不完整的地方，請將所缺內(nèi)容填寫完整．

電壓U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.8	4.0
電流I/A	0.18	0.2	0.22	0.25	0.28		0.32
電功率P/	0.18	0.3	0.44	0.625	0.84		1.28
燈泡發(fā)光情況	很暗→暗→正常發(fā)光→很亮

（6）小組同學(xué)們分析實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實際功率決定的，且實際功率越大，燈泡發(fā)光越亮．
（7）用圖乙電路還可測量燈泡的電阻，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12Ω（取整數(shù)）
（8）在不用電流表僅用電壓表的情況下，文文小組的同學(xué)設(shè)計了如圖丙所示的電路圖，利用它也可以測出小燈泡的額定功率（圖中電源電壓保持不變，定值電阻的阻值為R），具體操作如下：
①將開關(guān)S撥到“2”，閉合開關(guān)S₁，接下來的操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，使燈泡兩端的電壓為3.8V．
②斷開開關(guān)S₁，將開關(guān)S撥到“1”，保持滑動變阻器的滑片位置不動，再閉合開關(guān)S₁，記下此時電壓表的示數(shù)為U；利用上面所測的物理量寫出該燈額定功率的表達式P=$\frac{3.8V（U-3.8V）}{R}$．．

4．在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中：
（1）甲同學(xué)的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
乙同學(xué)的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)．
丙同學(xué)的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認為：
④電阻還與導(dǎo)體的長度有關(guān)．

金屬絲代號	材料	長度/m	橫截面積/mm2
A	金屬甲	1	0.1
B	金屬甲	0.5	0.1
C	金屬乙	1	0.1
D	金屬乙	1	0.2

（2）現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如上表．選用導(dǎo)線C和D進行實驗，可以探究丙同學(xué)的猜想．要想探究猜想①應(yīng)該選用A、C（填表格中導(dǎo)線的字母代號）兩根導(dǎo)線進行實驗．

3．如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時，小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，
（1）下一步應(yīng)該做的是C
A、整理器材，結(jié)束實驗   B、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論   C、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值   D、換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值
（2）該實驗需要多測幾組數(shù)據(jù)的目的是使結(jié)論更具普遍性，避免偶然性．
（3）該實驗得出的結(jié)論是：在串聯(lián)電路中總電壓等于各部分導(dǎo)體兩端電壓之和．

2．如圖所示，是小寶同學(xué)做探究實驗時的電路圖，電路中的兩只相同的電壓表選用了不同的量程，測量時，兩只電壓表的指針恰好指在同一位置處，電壓表V₁和V₂的示數(shù)之比是1：5，選擇0～15V量程的電壓表是V₂，R₁：R₂=1：4．

1．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒，它們會相互吸引，這說明異種電荷相互吸引，絲綢上帶負電荷．

20．為了使電熱器的功率變?yōu)樵瓉淼囊话耄�下列辦法中正確的是（　�。�

	A．	保持電壓不變，電阻變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
	B．	保持電阻不變，電壓變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
	C．	保持電流不變，電阻變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
	D．	保持電阻不變，電流變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>

19．如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，兩燈均正常發(fā)光，下列說法中正確的是（　　）

	A．	通過a點的電流等于通過c點的電流		B．	通過a點的電流大于通過c點的電流
	C．	當(dāng)L2斷路時，電壓表的示數(shù)為0		D．	電壓表測的是電源電壓