相關(guān)習(xí)題
 0  171124  171132  171138  171142  171148  171150  171154  171160  171162  171168  171174  171178  171180  171184  171190  171192  171198  171202  171204  171208  171210  171214  171216  171218  171219  171220  171222  171223  171224  171226  171228  171232  171234  171238  171240  171244  171250  171252  171258  171262  171264  171268  171274  171280  171282  171288  171292  171294  171300  171304  171310  171318  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.某車間繞制電動(dòng)機(jī)線圈需要橫截面積為2毫米2的銅漆包線.現(xiàn)有一捆這種型號(hào)的漆包線15千克.問這捆漆包線有多長(zhǎng)?(銅的密度為8.9×103千克/米3,答案精確到0.1米)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示的電路中,閉臺(tái)開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),則電壓表和電流表的示數(shù)將( 。
A.增大、減小B.不變、增大C.不變、減小D.減小、增大

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,穿戴滑雪裝備的滑雪者的總質(zhì)量為72kg.為了幫助滑雪者登上長(zhǎng)200m、高40m的山坡,滑雪場(chǎng)沿山坡鋪設(shè)了一條直雪道.在2min內(nèi),用拉力F將滑雪者沿此雪道由坡底勻速拉至坡頂時(shí),雪道斜面的機(jī)械效率是80%,取g=10N/kg,求:
(1)拉力F對(duì)滑雪者所做的有用功是多少?
(2)拉力F對(duì)滑雪者做功的功率是多少?
(3)拉力F的大小是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示,當(dāng)S斷開時(shí),R1上消耗的功率為P,當(dāng)S接通時(shí),R1上消耗的功率為9P,則R1:R2=1:2.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示光線在空氣和玻璃中傳播的情形其中NN′⊥MM′,∠3=∠6,指出入射光線是BO,折射光線OA,界面MM′入射角是∠4,反射角是∠5,折射角是∠2,空氣在界面的左側(cè).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,電源電壓不變,R2=20Ω.當(dāng)滑片P滑到B端,閉合開關(guān)S、S1、S2和S3時(shí),電壓表的示數(shù)為12V,電流表示數(shù)為1A.當(dāng)滑片P滑到A端,閉合S、S2和S3,斷開S1時(shí),電壓表的示數(shù)為4V.求:
(1)電源電壓是多少?
(2)R1的阻值是多大?
(3)滑動(dòng)變阻器R0的最大阻值是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,電源電壓恒為8V,電阻R1為4Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為6V.求:
(1)電阻R1兩端的電壓;
(2)通過電阻R2的電流.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示.
實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一只,一個(gè)開關(guān),三個(gè)定值電阻(分別為5Ω、10Ω、20Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(分別標(biāo)有“50Ω 2A”、“30Ω 1A”),導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(根據(jù)本實(shí)驗(yàn),合理選擇電流表和電壓表的量程接入電路).
(2)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)處于斷開狀態(tài).閉合開關(guān)S前,滑片P應(yīng)置于B(選填“A”或“B”)端.
(3)在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值見表所示.分析表中數(shù)據(jù)可知:接入電路的定值電阻阻值為5Ω;當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
電壓
U/V
電流
I/A
11.00.20
21.50.30
32.00.40
(4)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),首先將5Ω的電阻接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值.?dāng)嚅_開關(guān),再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻后,不移動(dòng)滑片,再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V(選填“大于”、“小于”或“等于”).于是他下一步的操作是:將滑動(dòng)變阻器的滑片向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2V,并記下電流值;再改接20Ω重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
(5)當(dāng)他改接20Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到2V.經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件均完好,請(qǐng)你找出一種可能的原因:滑動(dòng)變阻器最大阻值過。(qǐng)你利用題中現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材幫他解決問題,其方法是:增大滑動(dòng)變阻器的電阻值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).

(1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是C(選填“A”、“B”或“C”)處的電流.
(2)要測(cè)量B處的電流,只需要在圖乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,請(qǐng)你在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路.
(3)小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干,又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路,如圖丙.要用電流表測(cè)量干路電流,應(yīng)閉合開關(guān)S1、S2,電流表示數(shù)如圖丁所示,可知干路電流I=0.5A.
(4)接著他分別測(cè)出通過L1的電流I1、通過L2的電流I2,記錄數(shù)據(jù)如下表所示,由此可得出初步結(jié)論:I=I1+I2(用表格中的物理量寫出表達(dá)式).
物理量I1I2I
電流I/A0.300.20
(5)下一步應(yīng)該做的是B.
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)                  B.換不同規(guī)格的小燈泡再測(cè)幾組電流值
C.互換小燈泡的位置再測(cè)幾組電流值       D.換電流表的另一量程再測(cè)幾組電流值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.重慶一中某興趣小組的同學(xué)們對(duì)物理實(shí)驗(yàn)興趣高昂,以下是他們對(duì)初三熱學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究的過程:
(1)興趣小組的小華同學(xué)探究某固態(tài)物質(zhì)熔化實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min012342324252627
溫度/℃-6-4-20001234
由數(shù)據(jù)可以推斷,該固體物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).在第8min時(shí),物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”).
(2)同組的小麗同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后,仍意猶未盡,隨后用如圖甲所示裝置比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn),在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用完全相同的酒精燈加熱直到沸騰.
①分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高.其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如圖乙所示,水的沸點(diǎn)為98℃.
②實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間更長(zhǎng),說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水多(選填“多”或“少”).
③能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間更長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容更大的結(jié)論?
答:不能(選填“能”或“不能”);
其原因是沒有控制兩種物質(zhì)質(zhì)量相同(或升高的溫度相同)(假設(shè)熱量損失相同,寫出一個(gè)原因即可).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案