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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示,這是小明設(shè)什的“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置.回答下列問(wèn)題
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)選用的器材除小車(chē)、木板、墊塊和金屬欄板外,還需要的測(cè)量工具是停表和刻度尺.
(3)實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)的數(shù)據(jù)如表所示,小車(chē)從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)通過(guò)的路程為60cm,小車(chē)在OC段運(yùn)動(dòng)的平均速度是0.15m/s.
小車(chē)由O至A小車(chē)由A至B小車(chē)由B至C
路程s/cm303030
時(shí)間t/s321
(5)如圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該小車(chē)從斜面下滑過(guò)程的是C.(選填圖中的選項(xiàng)字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.根據(jù)如圖所示,在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

(1)甲圖:用抽氣機(jī)從內(nèi)往外抽氣,聽(tīng)到手機(jī)的鈴聲越來(lái)越小,此實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論是:聲音的傳播需要介質(zhì).
(2)乙圖:音叉發(fā)出聲音的大小不同,小球被彈開(kāi)的幅度不同,說(shuō)明聲音的響度與振幅有關(guān).
(3)丙圖:百米賽跑運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí),裁判員是利用相同路程比較時(shí)間的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢的.
(4)丁圖:小聰和小貓通過(guò)平面鏡都能夠看到對(duì)方,說(shuō)明光發(fā)生反射時(shí)光路是可逆的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.每年春晚的小品都會(huì)贏得全國(guó)觀眾的喜歡,小艷在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到演員的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的,靠空氣傳播到小艷耳中的,演員模仿“刀郎”的聲音很逼真,是因?yàn)樗麄兊囊羯嗨疲?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于光的反射,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.當(dāng)入射光線與鏡面夾角為20°時(shí),反射角也是20°
B.法線一定和鏡面垂直
C.漫反射也遵循光的反射定律
D.入射角增大5°時(shí),反射角也要增大5°

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是(  )
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
B.普通家庭房間門(mén)的高度一般大約3m
C.你正常步行的速度約為10m/s
D.完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為50s

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.(1)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),電壓表沒(méi)有接入電路;
(2)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi)時(shí),電壓表測(cè)量的是L1兩端的電壓;
(3)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電壓表沒(méi)有接入電路;
(4)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電壓表測(cè)量的是L1兩端的電壓.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.為提倡環(huán)保,促進(jìn)節(jié)能減排,我們張店多路公共汽車(chē)已經(jīng)換成了電動(dòng)車(chē).有一輛純電動(dòng)客車(chē)銘牌上部分參數(shù)如表格所示.
最大允許總質(zhì)量18000Kg
額定載客人數(shù)57
電動(dòng)機(jī)額定功率90KW
電動(dòng)機(jī)額定電壓600V
某次搭載乘客時(shí)車(chē)與人的總質(zhì)量為1.5×l04kg,假如車(chē)在額定功率下以20m/s的速度沿水平路面勻速行駛20min,所受阻力為車(chē)與人總重力的0.02倍,g取10N/kg.求:
(1)電動(dòng)機(jī)的額定電流是多少?
(2)該過(guò)程客車(chē)牽引力所做了多少功?
(3)該過(guò)程客車(chē)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小華選用如下器材:2節(jié)干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡(額定功率小于1W)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(20Ω  1A)、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.如圖甲所示是他沒(méi)有連接完整的電路:
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(2)正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表的示數(shù)為零,燈泡不發(fā)光,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡處斷路了.

(3)排除故障后,小華通過(guò)正確的操作,得到多組I、U數(shù)據(jù),作出如圖乙所示的I-U圖象,由圖可知,燈泡兩端的電壓為2.5V時(shí),通過(guò)燈泡的電流為0.26A,燈泡的額定功率為0.65W.我們還發(fā)現(xiàn),燈絲的電阻是變化(選填“不變”或“變化”)的,原因是燈絲電阻受到溫度的影響.
(4)根據(jù)第(1)問(wèn)中連接好的電路,排除第(2)問(wèn)中的故障,開(kāi)關(guān)閉合后,移動(dòng)變阻器滑片,能否實(shí)現(xiàn)燈泡兩端的電壓從零連續(xù)變化到2.5V?
答:不能(選填“能”或者“不能”);其理由是:小燈泡有電阻會(huì)分壓,其兩端電壓不會(huì)為零,因此不能從零連續(xù)變化到2.5V.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“摩擦力”的科學(xué)探究中,某班同學(xué)猜想摩擦力可能與接觸面的粗糙程度、接觸面間的壓力和物體運(yùn)動(dòng)的速度三個(gè)因素有關(guān).
(1)為了保證探究的準(zhǔn)確性,應(yīng)使水平桌面上的滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)接觸面對(duì)滑塊的摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(選填“大于”、“等于”或“小于”).另外,對(duì)每個(gè)因素的探究需要經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和測(cè)量才能下結(jié)論.
(2)小中通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了“摩擦力與滑塊運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)”的結(jié)論,與同學(xué)交流時(shí),他展示了研究這個(gè)因素時(shí)的實(shí)驗(yàn)如圖所示,其中有一處明顯錯(cuò)誤.

①請(qǐng)你指出他的錯(cuò)誤之處:沒(méi)有控制壓力相同.
②請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程正確的實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

5.利用杠桿投擲石球,如圖1,作用在A點(diǎn)的力沿b時(shí)最小(選填“a”、“b”或“c”).已知石球重100N,OA:OB=1:4,則作用在A點(diǎn)力的最小值為400(不計(jì)杠桿自重及摩擦).若將這個(gè)石球放入水中,它將下沉.請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出正在下沉過(guò)程中的小球所受重力和浮力的示意圖,標(biāo)出相應(yīng)力的符號(hào).

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同步練習(xí)冊(cè)答案