6．如圖所示，在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別是U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V，并記錄在表格中．則下一步的實(shí)驗(yàn)步驟是（　�。�

	A．	整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
	B．	分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
	C．	換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值
	D．	換用電壓表的另一量程再測(cè)出一組電壓值

5．小明想探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）他取兩個(gè)質(zhì)量不等的小球從同一斜面的不同高度滾下去撞擊放在水平面上的木塊，如圖所示，他通過(guò)比較木塊被推動(dòng)的距離來(lái)比較小球動(dòng)能的大小，從而分析得出物體速度大，動(dòng)能大．小紅認(rèn)為他的做法不能（填“能”或“不能”）得到科學(xué)的結(jié)論，理由是沒(méi)有控制小球的質(zhì)量相等．
（2）小明聽(tīng)取了小紅的建議，取同一小球從斜面的不同高度滾下去撞擊放在水平面上的木塊，結(jié)果對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)卻沒(méi)能得到正確的結(jié)論，出現(xiàn)此情況，小明操作中可能存在的錯(cuò)誤是小球沒(méi)有靜止釋放（或木塊到斜面底端的距離不相等）．（答到一點(diǎn)即可）
（3）小宇想探究彈性勢(shì)能與彈性形變程度的關(guān)系，他想游戲的設(shè)計(jì)應(yīng)該具有科學(xué)性，于是他借助“憤怒的小鳥(niǎo)”這款游戲來(lái)探究，在探究是，他應(yīng)選取游戲中相同的彈弓，使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度不同，彈射的角度相同（以上均填“相同”或“不同”），比較小鳥(niǎo)被彈出的距離．

4．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿和支架、尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．
（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時(shí)右端下沉，此時(shí)處于平衡（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向左調(diào)，右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)．
（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)圖甲這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？不能（填“能”或“不能”）．理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性．
（3）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡．如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿左（填“左”或“右”）端將下沉．
（4）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是：阻力、阻力臂一定，動(dòng)力臂變小，動(dòng)力變大．

3．某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50L的水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高40℃．水的比熱容是4.2×10³J/（kg•℃），密度是1.0×10³kg/m³，試求：
（1）熱水器中水的質(zhì)量是多少？
（2）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×10⁷J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？
（3）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)能熱水器有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足．（各說(shuō)一點(diǎn)就可以）

2．小剛做“探究浮力與排開(kāi)液體體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他先在空氣中測(cè)量圓柱體的重力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示；再將圓柱體逐漸浸入注有35.0mL水的量筒中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體排開(kāi)水的體積V如表：

次數(shù)	1	2	3	4	5	6
F/N	1.0	0.9	0.8	0.7	0.6	0.5
V/mL	10.0	20.0	/	40.0	50.0	60.0

（1）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.1N．
（2）第3次測(cè)量時(shí)量筒液面位置如圖乙所示，讀數(shù)為65mL．
（3）第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)圓柱體受到的浮力F_浮為0.3N．
（4）利用表中數(shù)據(jù)，在圖丙中畫(huà)出F_浮-V圖線．
（5）如改用酒精做實(shí)驗(yàn)，在圖丙中在畫(huà)出對(duì)應(yīng)的F_浮-V圖線，并在圖線上標(biāo)注“酒精”．

1．小嘉做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，小燈的額定電壓可能為2.2伏或3.8伏，且額定功率小于1瓦．實(shí)驗(yàn)室提供了電壓為2伏的電池若干節(jié)．她正確連接電路，并將滑片移到滑動(dòng)變阻器的一端，閉合電鍵觀察到電壓表的示數(shù)如圖（a）所示，小燈的亮度很暗．然后她將變阻器的滑片向另一端移動(dòng)，觀察到電流表示數(shù)變小；當(dāng)滑片到達(dá)另一端時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)如圖（b）、（c）所示．

①小嘉在器材選擇和在操作過(guò)程中均存在問(wèn)題，她在操作過(guò)程中存在的問(wèn)題是連接電路時(shí)，變阻器的滑片沒(méi)有置于阻值最大處；；圖（a）中電壓表的讀數(shù)為2V．
②小嘉改正了上述問(wèn)題，重新設(shè)計(jì)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．當(dāng)她移動(dòng)變阻器的滑片到中點(diǎn)位置（即變阻器接入電路的電阻為最大值的一半）時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)電壓表指針恰好位于刻度線上，求小燈泡額定功率．

17．（1）如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)論怎么移動(dòng)光屏都看不到像，可能是什么原因？
（2）如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如圖所示的情景，如何調(diào)節(jié)才能成像在光屏的中央？
（3）如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中凸透鏡的一半被板遮住，這時(shí)原來(lái)成在光屏上的像會(huì)怎么變？

16．在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小捷用了9個(gè)發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)（填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”）為止，測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f=10cm
（2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動(dòng)光屏，至到如圖所示位置，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰倒立縮小的實(shí)像；如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向左（填“左”或“右”）移動(dòng)，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰倒立縮小的實(shí)像
（3）如果將光源移至7cm處，凸透鏡此時(shí)成的是放大的虛像（填“虛像”或“實(shí)像”）．

15．在圖電路中，電源電壓保持6伏不變，R₁的電阻為20歐，R₂的電阻為40歐，當(dāng)電鍵閉合后求：
（1）這時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)各為多少？
（2）若R₁被短路，電流表和電壓表的示數(shù)又為多少？．

14．廚房油煙機(jī)的油煙盒內(nèi)，油的形成過(guò)程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是汽化和液化．