19．物理興趣小組在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)	鉤碼所受的 重力G/N	鉤碼提升 高度h/m	拉力 F/N	繩端移動(dòng) 距離s/m	機(jī)械效 率η
1	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2	1	0.2	0.7	0.6	47.6%
3	2	0.1	1.1	0.3	60.6%
4	4	0.1	2.0	0.3

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）第4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為66.7%．
（3）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無關(guān)；比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，提起的物體重力越大，機(jī)械效率越高，第4次拉力做的額外功與第3次相比增大（填“增大”“減小”或“不變”），由此可見機(jī)械效率提高的原因是有用功增加比額外功增加多得多，從而使有用功占總功的比值變大．

18．一根硬棒撬動(dòng)一塊大石頭請(qǐng)你畫出它的動(dòng)力臂、阻力臂．

17．請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線，畫出用滑輪組提升重物時(shí)最省力的繞法．

16．滑輪組由定滑輪和動(dòng)滑輪組成，它既能省力，又能改變力的方向．用滑輪組提起重物時(shí)，不計(jì)摩擦、動(dòng)滑輪重力和繩的重力，滑輪組上有幾段繩子承擔(dān)物重，提起物體的力就是物重的幾分之一，繩子自由端移動(dòng)的距離為幾倍．

15．動(dòng)滑輪的軸能隨物體一起移動(dòng)，它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂兩倍的杠桿．

14．?省力杠桿的動(dòng)力臂大于阻力臂，能省力，但不能省距離．
?費(fèi)力杠桿的動(dòng)力臂小于阻力臂，不能省力，但能省距離．
?等臂杠桿的動(dòng)力臂等于阻力臂，不省力也不費(fèi)力，不省距離也不費(fèi)距離．

13．杠桿平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，即F₁×l₁=F₂×l₂．

12．在“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，不是做額外功的主要原因的是（　�。�

	A．	提起鉤碼做功		B．	克服摩擦做功
	C．	提起動(dòng)滑輪做功		D．	克服空氣阻力做功

11．同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟�輪組機(jī)械效率的因素”時(shí)提出了下列假設(shè)．其中，能夠提高滑輪組機(jī)械效率的有（　�。�

	A．	增大提升重物的高度		B．	減少提升重物的質(zhì)量
	C．	改變繩子的纏繞方法		D．	減少動(dòng)滑輪的質(zhì)量

10．如圖所示，小朋友借助滑輪輕輕一拉就能把“骨頭”提高來引誘可愛的小狗，圖中頂端的定滑輪的作用是（　�。�

	A．	既省力，也改變施力的方向		B．	省力，但不改變施力的方向
	C．	不省力，但改變施力的方向		D．	既不省力，也不改變施力的方向