相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：計算題

7．發(fā)生在山區(qū)的大地震往往會形成很多的堰塞湖，這些堰塞湖隨時有潰堤的可能，嚴(yán)重威脅著下游群眾的生命安全．若某堰塞湖湖堤底部的水深已達(dá)到56m，水的密度為1.0×l03kg/m3．
（1）求上述情況下湖堤底部受到的水的壓強．
（2）假設(shè)該湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大壓強都是6×l05Pa，那么最多還能允許水面上升多少米？

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

6．小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖所示．
（1）通過比較A、B兩圖，可以得出的結(jié)論是在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
（2）通過比較C、D兩圖，小明可以得出的結(jié)論是壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（3）實驗過程中，壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生形變的大小表現(xiàn)出來的．

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科目： 來源： 題型：填空題

5．星期天小正和小妍到重慶歡樂水魔方去玩，他們踩在軟綿綿的沙灘上，留下一串串腳印．小正突然奇想對小妍說：我的體重是50kg，每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2，當(dāng)小正在水平沙灘上雙腳站立時，對沙灘的壓力是500N，壓強是1.25×104Pa．

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（　�。�
A．
   活塞式抽水機		B．
   鍋爐水位計		C． 
          茶壺		D．
          三峽船閘

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科目： 來源： 題型：計算題

3．經(jīng)常能看到如圖所示的限重標(biāo)志，若一輛車的質(zhì)量為1.8×103kg，橋長為50m，求
（1）這輛車通過橋時最大載貨重為多少牛？
（2）這輛車以36km/h的速度通過這座橋需要多長時間？

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科目： 來源： 題型：解答題

2．如圖所示是某同學(xué)自制噴霧器的示意圖，請說明為什么吹氣時A管內(nèi)的水會上升？這個過程與喝飲料的過程有何異同？

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．將漂浮在水面上的蘋果切去一小塊后再放回水中，蘋果的浮沉情況及所受浮力F的大小變化是（　�。�
A．漂浮，F(xiàn)減小B．漂浮，F(xiàn)不變C．懸浮，F(xiàn)減小D．沉底，F(xiàn)減小

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科目： 來源： 題型：計算題

20．一容器質(zhì)量為1kg，內(nèi)盛10dm3液體．現(xiàn)將該容器掛在彈簧測力計下測得其重力為88.2N．求該液體的密度是多少？

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科目： 來源： 題型：多選題

19．下列說法中，正確的是（　�。�
A．起重機吊著同一物體，勻速上升和勻速下降時的拉力大小相等
B．在勻速行駛的火車車廂里豎直向上跳起，會落在車廂的起跳點
C．正在運動的物體，如果將它受到的外力全部撤去，將繼續(xù)勻速直線運動
D．磁鐵吸引鐵釘，鐵釘不吸引磁鐵

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科目： 來源： 題型：多選題

18．下列關(guān)于物理概念的說法中，錯誤的是（　�。�
A．力可以離開物體而單獨存在
B．一個物體是施力物體，它一定也是受力物體
C．沒有力物體就不可能繼續(xù)運動
D．物體間要發(fā)生力的作用就一定要直接接觸

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同步練習(xí)冊答案