7．如圖是小華測(cè)量小燈泡電阻的電路，燈泡不發(fā)光時(shí)電阻約為6Ω．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．
（2）開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端．（選填“A”或“B”）
（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)接近電源電壓．則電路故障的原因可能是燈泡斷路．
（4）通過數(shù)據(jù)分析，小華得到了燈泡電阻隨溫度升高而增大的結(jié)論．若將圖中的小燈泡更換成定值電阻，下述實(shí)驗(yàn)可以完成的是B．
A．探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
B．探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
C．探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
D．探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系．

6．小麗在研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí)，除了電源（3V）、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器外，還有可供選擇的（A）定值電阻；（B）小燈泡．
（1）為了完成研究還應(yīng)選擇的器材（填序號(hào)）A，理由是：小燈泡的電阻隨溫度的升高而改變，不能控制電阻一定．
（2）用筆劃線完成圖中的實(shí)物電路連接（你所選的器材在圖中用接線板代替），并使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大．
（3）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變器除了保護(hù)電路外，還可以改變定值電阻兩端的電壓，實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量，使結(jié)論更具普遍性．

電壓U/V	0.5	1.0	1.5	2.0
電流I/A	0.25	0.2	0.15	0.1

（4）小麗通過實(shí)驗(yàn)得出了上表中的數(shù)據(jù)，并且通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了：“在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減少”的結(jié)論．小喬觀察并檢查了小麗所連接的電路后，你認(rèn)為原因可能是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端了．
（5）將圖中的電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V，阻值約為10Ω的小燈泡后，還可以測(cè)小燈泡的電功率，若要測(cè)該小燈泡的額定功率，則在圖所示電路中必須改動(dòng)的地方是：
①增加一節(jié)干電池；
②電壓表?yè)Q用0--15V的量程．

5．小華用如圖所示的電路，研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系，電源電壓不變，下表是小華實(shí)驗(yàn)過程記錄的數(shù)據(jù)，若小華做第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻箱R的阻值從20Ω調(diào)為30Ω后，就直接記錄電流表示數(shù)，這個(gè)示數(shù)可能是（　　）

實(shí)驗(yàn)次序	1	2	3	4	5
R/Ω	10	20	30	40	50
I/A	0.6	0.3		0.15	0.12

A．

0.2A

B．

0.17A

C．

0.3A

D．

0.26A

4．小明利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的大小的關(guān)系”圖中兩只燒瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量和溫度相同的煤油，溫度計(jì)可現(xiàn)實(shí)瓶中煤油的溫度，煤油中都浸著一段橫截面積相同長(zhǎng)度不同的鎳鉻合金絲，已知甲瓶中的鎳鉻合金絲比乙瓶中的長(zhǎng)．
（1）閉合開關(guān)后，可以觀察到甲瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高得更快，這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（2）利用此裝置還可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察同一（選填“同一”或“不同”）燒瓶?jī)?nèi)的溫度計(jì)示數(shù)升高的快慢．
（3）小明認(rèn)為，將該裝置改進(jìn)后，還可以做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成水，對(duì)這部分水的具體要求是質(zhì)量、溫度與煤油相等，并且要使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻相等．水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水的溫度上升較慢，原因是水的比熱容大．

3．李明和小亮利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓為4.5V），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω  2A”、“50Ω  1A”，導(dǎo)線若干．
（1）李明根據(jù)圖（甲）所示電路圖，將圖（乙）中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜�，�?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議李明改線．
①請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根線上打“×”；
②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：不能則出待測(cè)電阻兩端的電壓（或電壓表示數(shù)為電源電壓保持不變）（具體說明是什么影響）．

（2）小明糾正錯(cuò)誤后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電流與電壓的關(guān)系如圖（丙），說明電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．
（3）小明在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，先將定值電阻5Ω接入電路，測(cè)得電阻兩端電壓為1.5V，并記錄了電流表示數(shù)0.3A．然后將5Ω的電阻換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：向右（填左、右）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，小明為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是“50Ω 1A”，他這樣選擇的理由是：當(dāng)定值電阻為20Ω時(shí)，要保持電壓表示數(shù)為1.5V不變，滑動(dòng)變阻器連入電路 中的電阻應(yīng)為40Ω．

2．小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示．表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)裝置和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	-4	-2	0	0	0	0	1	2

（1）實(shí)驗(yàn)中將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水小的深度要適當(dāng)．其“適當(dāng)”的含義是：試管不接觸燒杯底和，試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中．
（2）該晶體的熔點(diǎn)是0℃．
（3）小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快，這是由于它在固態(tài)時(shí)的吸熱能力比液態(tài)時(shí)的吸熱能力弱（選填“強(qiáng)”或“弱”）造成的．

1．在探究“某固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）試管中的固體顆粒大一點(diǎn)好還是小一點(diǎn)好？小一點(diǎn)好．
（2）實(shí)驗(yàn)中，使燒杯中的水緩慢升溫的最終目的是使固體受熱均勻．
（3）根據(jù)正確實(shí)驗(yàn)獲得的信息，畫出該固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示．
①?gòu)膱D象中可看出，該固體是晶體（晶體/非晶體）．
②從圖象中可看出，在t₁時(shí)間內(nèi)，單位時(shí)間內(nèi)固體的溫度變化越來越�。�請(qǐng)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋．

20．-5℃的冰投入到0℃的水中，熱平衡后測(cè)得冰水混合物的溫度為0℃，則冰的質(zhì)量一定是（　�。�

A．

增加了

B．

減少了

C．

不變

D．

無法確定

19．如圖是地球表面附近的一些物體，請(qǐng)畫出飛機(jī)所受重力的示意圖．

18．工人師傅在螺母下面墊一個(gè)面積較大的墊圈，是通過增大受力面積方法為了減小壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”）．