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科目: 來源: 題型:填空題

19.二力平衡的條件是:兩個力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、在同一直線上.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.若物體不受外力的作用,則物體( 。
A.一定靜止B.一定做勻速直線運動
C.運動狀態(tài)可能發(fā)生改變D.可能做勻速直線運動,也可能靜止

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.物理興趣小組進行“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗.
(1)需要安裝的實驗器材有:A.燒杯和水;B.酒精燈;C.紙板和溫度計;D.鐵圈和石棉網(wǎng).裝置如圖甲所示,安裝的順序是(填寫器材前的字母)B、D、A、C.
(2)在實驗的過程中,燒杯上加紙板蓋的目的是減少散熱;除了給燒杯蓋上紙蓋,請另外也說兩種合理的方法①提高水的初溫②減小水的質(zhì)量.
(3)經(jīng)過實際操作,在實驗過程中可以觀察到:沸騰時,如果把紙蓋移開,水的沸點會降低(選填“升高”“降低”或“不變”).
(4)甲、乙兩同學(xué)用同樣的實驗裝置,在相同的實驗環(huán)境下,分別用質(zhì)量為m和m的水進行實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,分析圖象可知,m小于m,實驗時的大氣壓小于(以上選填“大于”、“等于”或“小于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)實驗完畢,撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間,原因是由于石棉網(wǎng)和燒杯底的溫度仍高于水的沸點,燒杯內(nèi)的水能繼續(xù)吸熱.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.正在發(fā)聲的物體叫做聲源;發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的“蠟焰跳舞”,說明聲波能傳遞能量;我市制定了《中高考期間禁噪方案》,規(guī)定中高考期間各考點的噪音不超過45分貝(填單位);“聞其聲知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的機械中,屬于省距離杠桿的是(  )
A.
       鑷子
B.
      鉗子
C.
      起子
D. 
            剪子

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.小紅在某處用圖(甲)所示實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗,記錄數(shù)據(jù)如表:
時間/min0123456
溫度/℃90929496989898
(1)實驗裝置如圖甲,實驗中還缺少的測量工具是秒表.圖甲中操作錯誤的是溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部.
(2)請在圖乙中畫出水沸騰時A處的一小氣泡上升至水中B處時的大致圖形
(3)根據(jù)正確數(shù)據(jù)在圖丙中描繪出水的溫度隨時間變化的關(guān)系圖線;
(4)小紅停止加熱后,發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰,可見沸騰過程中需要(需要/不需要)吸熱.
(5)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),小紅實驗時,水的沸點是98℃,此時大氣壓可能是小于(大于/小于/等于)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(6)燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出,這些“白氣”是燒杯(空氣/燒杯)中的水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱)形成的.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.在“研究水的沸騰”實驗中:

(1)小明先將溫度計放在了一杯溫水中待示數(shù)穩(wěn)定后開始讀數(shù),他應(yīng)該在圖戊的B位置讀數(shù)才是正確的.
(2)燒杯上方加一紙蓋后進行水沸騰的實驗,如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計示數(shù)(如表),4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為96℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為98℃.
(3)根據(jù)如表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖象.
時間/min012345678
溫度/℃889092949697989898
(4)小明所在的丙組實驗時水溫達到90℃到水沸騰共用時10min.為了節(jié)約課堂時間,請你給小明提出一條合理化建議:減少水的質(zhì)量.
(5)小宇同學(xué)按老師的要求仔細觀察了沸騰前和沸騰時的氣泡變化情況,隨手畫了下來,但忘記記錄哪個是沸騰前的變化情況,哪個是沸騰時的變化情況了,請你替他選擇,沸騰時的氣泡變化情況應(yīng)該是圖己中的A圖.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力大小相等.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度,釋放時觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到結(jié)論是:平衡力必須作用在同一物體上.
(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是減小卡片重力對實驗的影響.

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科目: 來源: 題型:計算題

11.已知某型號的載重車在一段平直的高速公路上勻速行駛10.08km,所用時間是8min,消耗燃油3L(假設(shè)燃油完全燃燒),汽車發(fā)動機在這段時間內(nèi)的功率為63kW.若燃油的密度是0.8×103kg/m3,熱值為3.15×107J/kg,求:
(1)汽車行駛速度是多少?
(2)汽車行駛過程的牽引力是多大?
(3)汽車發(fā)動機的效率是多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,電源電壓是5V且不變,S閉合后電壓表示數(shù)為3V,則燈L1兩端的電壓為2V,燈L2兩端的電壓為3V.

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同步練習(xí)冊答案