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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后,李麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān).請(qǐng)你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證李麗的猜想是否正確.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢、液體與空氣接觸的面積和液體的溫度都相同.
(2)實(shí)驗(yàn)室已提供裝好酒精和水的幾個(gè)樣品,如圖甲所示.按實(shí)驗(yàn)要求,應(yīng)選擇甲乙兩個(gè)樣品進(jìn)行對(duì)比研究.
(3)若一個(gè)同學(xué)選好兩個(gè)液體樣品后,將一個(gè)放在室內(nèi),另一個(gè)放在室外,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后進(jìn)行對(duì)比,這樣做不正確(選填“正確”或“不正確”).
(4)按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后樣品的情況如圖乙所示.據(jù)此,你認(rèn)為李麗初步得出的結(jié)論是液體蒸發(fā)快慢與液體的種類有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.最近我們學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)溫度計(jì)的知識(shí),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面題目:
(1)使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),如圖丙所示的四種方法中正確的是A

(2)如圖甲所示,溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是B(選填“A”、“B”或“C”).示數(shù)為48℃.
(3)如圖乙所示是人們常用的體溫計(jì),這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的,它的量程是35~42℃,圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是37.8℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和松緊有關(guān).于是他想
(1)利用幾根弦做研究,如圖1所示,其中a、b、c、d四根弦線的松緊相同.
①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn),則研究的目的是探究音調(diào)與弦線長(zhǎng)度的關(guān)系.
②若他要研宄音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,則應(yīng)選擇a和b兩弦線做實(shí)驗(yàn).
③小明研究后得出結(jié)論:在其他條件相同的情況下,弦線越長(zhǎng),發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低.
④小明實(shí)驗(yàn)中采用的探究方法是控制變量法.
(2)請(qǐng)你據(jù)圖2判斷,在松緊相同的情況下,分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住A點(diǎn),最低的是按住B點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.(1)聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng);振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)聲也就停止.為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后鈴聲幾乎聽(tīng)不見(jiàn).
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
丙:吹笛子時(shí),手指按住不同孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
丁:在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上快速移動(dòng),筆基此以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線.
(2)你認(rèn)為能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙和。
(3)其他兩個(gè)現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件,但分別說(shuō)明了什么?甲說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì);丙說(shuō)明發(fā)聲體振動(dòng)頻率不同,音調(diào)不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)的讀數(shù)是38.5℃,用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫.如果病人的體溫分別是37.5℃和39℃,則兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是38.5℃和39℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示,用手撥動(dòng)塑料尺,塑料尺振動(dòng)發(fā)出聲音.用的力越大,塑料尺的發(fā)出的聲音的響度越大.塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),聲音的音調(diào)越低.當(dāng)塑料尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)塑料尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于物體振動(dòng)頻率太低,發(fā)出的聲音是次聲波.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)到的小提琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的,是通過(guò)空氣 傳入現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳朵的,同時(shí)我們也能辨別不同樂(lè)器的聲音,是根據(jù)聲音的音色不同.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同(選填“相同”或“不同”)的.在氣溫15℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度是340m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.初春的清晨常常有霧,霧的形成是( 。
A.蒸發(fā)B.沸騰C.汽化D.液化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列溫度中,約為5℃的是(  )
A.人的正常體溫B.冰箱冷藏室的溫度
C.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度D.人感覺(jué)舒適的環(huán)境的溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.一個(gè)質(zhì)量為50kg的人他所受到的重力為多大?月球上的引力是地球上的六分之一,人到了月球上重力多大?質(zhì)量多大?(g=10N/kg)

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同步練習(xí)冊(cè)答案