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科目: 來源: 題型:計算題

15.東風悅達汽車是我市最大的汽車生產(chǎn)企業(yè).該廠某型號車在車型測試中,在一段平直的公路上勻速行駛50km,受到的阻力是1.0×103N,消耗燃油4×10-3m3(假設(shè)燃油完全燃燒).若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3,熱值q=4×107J/kg,求:
(1)專用車牽引力所做的功.
(2)已知熱機效率η=$\frac{W}{Q}$(式中W為熱機在某段時間內(nèi)對外所做的功,Q為它在這段時間內(nèi)所消耗的燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量),則該專用車的熱機效率是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

14.炒菜時,很遠就聞到了菜的香味,當菜冷下來后,香味就變淡了,為什么?

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科目: 來源: 題型:作圖題

13.L1和L2并聯(lián),請在圖中錯誤之處打上“×”,加以改正,并在空白處畫出正確的電路圖.

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科目: 來源: 題型:計算題

12.楊洋同學家原來是用液化石油氣燒水的(每天至少用65℃的熱水100kg),參加“探究性學習”活動后,在老師的指導和同學們的幫助下,制作了一臺簡易的太陽能熱水器.這臺熱水器6月份平均每天可將100kg水從15℃升高到65℃.
(1)這些水從熱水器中吸收了多少熱量?(水 4.2×103 J/kg℃)
(2)若液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg,改用太陽能熱水器后,6月份平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?[假設(shè)液化石油氣燃燒放熱全部被水吸收]
(3)使用太陽能熱水器比使用燃料燒水,除了節(jié)約能源外,還有哪些優(yōu)點?(至少寫出兩點)

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖為柴油機的模型,它是做功 沖程.它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 能.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.以下有關(guān)聲音的實驗:
甲.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,抽去鐘罩內(nèi)的空氣,鈴聲逐漸減。
乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
丙.用卡片劃梳子的齒,快劃和慢劃聽到的聲音不同.
。诘踔拇箸娤鹿潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P,把鐘罩敲響后,把紙在筆尖下迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
請你想一想,甲說明了聲音的傳播需要介質(zhì);
乙和丁說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
丙說明了音的音調(diào)與聲源振動的快慢(頻率)有關(guān).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行速度計算的.
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較。ù、小).
(3)請根據(jù)圖中信息回答vAB=0.2m/s;vAC=0.3m/s.
(4)由實驗看出,小車在下滑過程中在做變速直線運動.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.一列長200m的火車,以72km/h的速度勻速通過長為1.8km的黃河大橋,所需的時間是100s.坐在車上的爸爸問小明:“為什么我看到窗外的景色都飛速往后退呢?”小明說:“這是因為你選擇了火車為參照物.”

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,下列措施中不是為了減弱噪聲的是(  )
A.
摩托車的消聲器
B.
隔音“走廊”
C.
工廠用的防噪耳罩
D.
環(huán)境質(zhì)量檢測儀

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.在學習“有趣的聲現(xiàn)象”時,小明做了以下幾個實驗:
①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一部分,聽到的鈴聲明顯減弱;
②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;
③吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.
你認為,上述實驗中能說明聲音發(fā)生原因的是②;能說明聲音傳播條件的是①.(填序號)

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同步練習冊答案