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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.實(shí)驗(yàn)過程中,電熱棒的加熱功率保持恒定.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃.
(2)t2時(shí)刻該物質(zhì)處于固液共存態(tài).當(dāng)t=-20℃時(shí)該物質(zhì)有內(nèi)能(填“有”或“沒有”).
(3)比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能,t3時(shí)刻杯內(nèi)所有物質(zhì)的內(nèi)能較大.理由是晶體在熔化過程中,雖然溫度保持不變,但吸收熱量、內(nèi)能會(huì)增加.
(4)已知0~t1與t5~t6的加熱時(shí)間相等,由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi),吸收的熱量不同,物質(zhì)在0~t1時(shí)間段升高的溫度高于(選填“高于”或“低于”)物質(zhì)在t5~t6時(shí)間段升高的溫度,依據(jù)Q=cm△t(用公式表示)可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容小.

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科目: 來源: 題型:多選題

19.如圖所示電路,當(dāng)S斷開時(shí),三燈泡都發(fā)光,則當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)( 。
A.L1、L3亮,L2不亮B.L1亮,L2、L3不亮C.L1、L2、L3都不亮D.L2、L3都被短路

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示是古人鍛造鐵器的過程,關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式,下列說法中正確的是( 。
A.加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f,淬火屬于做功
B.加熱屬于熱傳遞,鍛打和淬火屬于做功
C.加熱和淬火屬于熱傳遞,鍛打?qū)儆谧龉?/td>
D.加熱和淬火屬于做功,鍛打?qū)儆跓醾鬟f

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

17.甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長(zhǎng)度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?
(2)火車的長(zhǎng)度是多少米?

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.小華用分度值是1cm的刻度尺測(cè)一物體的長(zhǎng)度,下列記錄正確的是( 。
A.180.0mmB.18.00cmC.1800mmD.1.800dm

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.小紅同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)物體進(jìn)行了四次測(cè)量,記錄數(shù)據(jù) 是18.31cm、15.31cm、15.32cm、15.32cm,則該物體的長(zhǎng)度是( 。
A.16.06cmB.15.31C.15.32cmD.15.317cm

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.國(guó)際單位制中,速度的基本單位是(  )
A.cm/sB.km/hC.m/sD.km/s

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下面哪一項(xiàng)不是使用刻度尺的注意事項(xiàng)(  )
A.正確放置刻度尺
B.讀數(shù)時(shí),視線要正對(duì)刻度線
C.要減小測(cè)量的誤差
D.記錄時(shí),不但要記錄數(shù)值,還要注明測(cè)量單位

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.長(zhǎng)度的基本單位是( 。
A.毫米B.厘米C.分米D.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖右所示,鐵塊長(zhǎng)為27.5mm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案