A. | 加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f,淬火屬于做功 | |
B. | 加熱屬于熱傳遞,鍛打和淬火屬于做功 | |
C. | 加熱和淬火屬于熱傳遞,鍛打?qū)儆谧龉?/td> | |
D. | 加熱和淬火屬于做功,鍛打?qū)儆跓醾鬟f |
分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分,其實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移.
解答 解:
用鐵錘鍛打工件,工件會發(fā)熱,屬于做功改變物體內(nèi)能;用火對鐵器加熱,鐵器從火中吸收熱量,把鐵器放在水中淬火,鐵器向水中放熱,所以加熱和淬火屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能,故C正確.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式,能結(jié)合生活實(shí)際解決問題是解答的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正確放置刻度尺 | |
B. | 讀數(shù)時(shí),視線要正對刻度線 | |
C. | 要減小測量的誤差 | |
D. | 記錄時(shí),不但要記錄數(shù)值,還要注明測量單位 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在室內(nèi)談話比在曠野里談話聽起來響亮 | |
B. | 蝙蝠利用超聲波撲捉蚊蟲 | |
C. | 船只利用“聲吶”測定距冰山的距離 | |
D. | 夜深人靜時(shí),說話聲特別響亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 夏天,扇扇子時(shí)人感到?jīng)隹,是因(yàn)樯茸由瘸龅氖抢滹L(fēng) | |
B. | 冬天,墻角處的積雪沒有化成水就越來越少了,這是汽化現(xiàn)象 | |
C. | 把一盆0℃的冰拿到0℃的房間里,冰由于不能吸收熱量,所以不會熔化 | |
D. | 蒸發(fā)在任何溫度下都可以進(jìn)行,所以蒸發(fā)不需要吸收熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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