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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

13.已知?jiǎng)踊喛傊貫?00N,用如圖滑輪組把質(zhì)量為90kg的物體在5s內(nèi)提升2m,不計(jì)摩擦及繩重.求:
(1)拉力的功率.
(2)滑輪組機(jī)械效率.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.探究:實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同,于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度,實(shí)驗(yàn)記錄見下表.
序號(hào)物體底面積S/cm2高度h/cm海綿被壓下深度/cm
1合金甲圓柱體A1050.5
2合金甲圓柱體B10101
3合金甲圓柱體C20101
4合金乙圓柱體A1051.5
5合金乙圓柱體B10103
6合金乙圓柱體C20103
(1)該小組同學(xué)是通過海綿被壓下深度來判斷壓強(qiáng)大小的.
(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的高度成正比.
(3)分析2、3或5、6可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式p=ρɡh(已知合金的密度為ρ,長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S).
(5)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式適用的條件有:
①固體密度必須是均勻的(填“均勻”或“不均勻”);
②固體形狀必須是上下粗細(xì)相同(選填“不同”或“相同”)的柱體;
③所求壓強(qiáng)必須是固體對(duì)水平面產(chǎn)生的壓強(qiáng).
所以說,該表達(dá)式不能應(yīng)用于其他情況固體壓強(qiáng)的計(jì)算.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.探究凸透鏡成像規(guī)律:
過程步驟凸透鏡焦距為f,調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在主光軸a、b、c、d點(diǎn),移動(dòng)光屏,在光屏上尋找清晰的像,蠟燭在a點(diǎn)成像最大.
表格 
物距u像的大小像的倒正像的虛實(shí)
u>2f 倒立實(shí)像
2f>u>f放大 實(shí)像
u<f放大正立 
畫出圖中燭焰A通過凸透鏡所成像的大致位置.
 
問題討論如果將凸透鏡換為玻璃板,并在玻璃板后用另一只相同的未點(diǎn)燃的蠟燭來回移動(dòng),直至玻璃板后蠟燭所成的像完全重合,從而得出像與物大小相等,這里運(yùn)用的是-法.移走蠟燭,在此位置換上光屏,發(fā)現(xiàn)不能再光屏上得到像,這說明平面鏡成虛像(選填“實(shí)像”或“虛像”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.探究樂音的特征:
過程方法①讓鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不同,撥動(dòng)鋼尺時(shí)用力大小一致,使鋼尺振動(dòng)幅度大致相同,觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,聽其發(fā)聲音調(diào)的高低;
②讓鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同,分別用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺,使鋼尺振動(dòng)音調(diào)大致相同,觀察鋼尺振動(dòng)的幅度,聽其發(fā)聲響度的大;
③采用的研究方法是控制變量法.
④換用塑料尺做以上實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音與鋼尺不同.
 
結(jié)論物體振動(dòng)越快,音調(diào)越高;物體振動(dòng)幅度越大,響度越大;聲音的音色與物體的材質(zhì)有關(guān)系. 

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科目: 來源: 題型:多選題

9.如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,所用滑輪都相同,分別把同一重物勻速提升相同的高度.若不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是( 。
A.F1=F2
B.乙滑輪組繩端移動(dòng)的距離大于甲的
C.F1對(duì)繩端所做的功等于F2對(duì)繩端所做的功
D.甲滑輪組的機(jī)械效率小于乙的

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科目: 來源: 題型:多選題

8.下列物理量之間關(guān)系不可以用右邊數(shù)字圖象來描述的是( 。
A.地球表面同一地點(diǎn)的物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系
B.彈性范圍內(nèi)彈簧所受拉力與彈簧增長(zhǎng)量的關(guān)系
C.質(zhì)地不均勻物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系
D.浸沒在水中的物體所受浮力與浸入深度的關(guān)系

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科目: 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,小汽車在一段平直的路面上行駛,下列說法正確的是( 。
A.小汽車全程做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.小汽車全程的平均速度為30m/s
C.以小汽車為參照物,路邊的樹木是運(yùn)動(dòng)的
D.若第10s-20s小汽車勻速直線行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)功率為5kW,則所受阻力為200N

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)物理知識(shí).下列說法正確的是( 。
A.車把套的花紋是為了減小摩擦B.剎車時(shí)用力捏閘柄是為了增大摩擦
C.車輪胎條紋是為了減小壓強(qiáng)D.車座較寬是為了增大壓強(qiáng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列單位與物理量搭配錯(cuò)誤的是(  )
A.N-力B.J-機(jī)械能C.Pa-壓強(qiáng)D.W-功

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.爬竿比賽中,竹竿直立,高度相同.從地面爬到竿頂,甲用了16s,乙用了12s,已知甲、乙兩人的體重之比為3:4,則比賽中( 。
A.甲做功比乙多B.甲做功和乙一樣多
C.甲的功率比乙少D.甲的功率和乙一樣大

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同步練習(xí)冊(cè)答案