6．小胡在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，杠桿靜止在如圖（甲）所示的位置，此時(shí)杠桿處于（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態(tài)．
（2）若要使圖（甲）中的杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)．（填“右”或“左”）
（3）如圖（乙）所示，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在杠桿的左側(cè)A點(diǎn)掛G=1.5N的鉤碼，在杠桿的右側(cè)B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉使杠桿水平平衡，此時(shí)杠桿左側(cè)使杠桿平衡的力是1.5N．
（4）小胡讀出了杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F₁，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：G×OA＜（選填“＞”、“＜”或“=”）F₁×OB．

5．如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖．

①該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體A（選填“A”或“B”）．
②該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)物體B被推動(dòng)的距離s來(lái)反映的．
③該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)碰前A（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過(guò)高度（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的．

4．利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大�。畬�(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝有適量的沙子，使滑塊恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)） 

（1）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是B．（填序號(hào)）
A．滑塊的質(zhì)量m₁      B．小桶和沙子的總質(zhì)量m₂
（2 ） 根據(jù)二力平衡的條件可知，滑塊所受滑動(dòng)摩擦力f=m₂g．（用物理量符號(hào)表示）
（3 ） 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小桶落地后，滑塊仍然在粗糙的木板上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，該過(guò)程
中滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力將B．（填序號(hào)）
A．逐漸變大    B．保持不變     C．逐漸變小
（4）在滑塊上表面放一個(gè)砝碼，再次測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小變大，這說(shuō)明在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大摩擦力越大．

3．用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示．兩次運(yùn)動(dòng)速度分別為v₁、v₂，其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F₁、F₂，則v₁大于v₂，F(xiàn) ₁等于F₂（兩空均填“大于”、“等于”或“小于”）

2．小明雨天打傘時(shí)（圖 a）發(fā)現(xiàn)，當(dāng)迎面突然吹來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng)時(shí)，有時(shí)傘會(huì)被向上頂飛（圖b）或傘面向上翻轉(zhuǎn)（圖 c），小明通過(guò)上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)，傘面上凸下平（圖d）的形狀，會(huì)使傘的上方空氣流速比下方大，導(dǎo)致傘上方的壓強(qiáng)比下方的�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�，從而產(chǎn)生向上的升力．

1．圖中手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為1.6N，彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是：在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量跟受到的拉力成正比．

20．在“抗洪搶險(xiǎn)”中，幾位同學(xué)找到了一張總體積為0.3m³的質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體塑料泡沫床墊，將其放入水中時(shí)，床墊有$\frac{1}{5}$體積浸沒(méi)在水中，求：
（1）此時(shí)床墊受到的浮力多大？
（2）床墊的密度是多少？

19．如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg，底面積是40cm²，內(nèi)盛0.6kg的開(kāi)水，水深12cm，放置在面積為1m²的水平桌面中央．試求：
（1）茶壺底受到水的壓力；
（2）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

18．某物理課題小組，在探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的，實(shí)驗(yàn)時(shí)，做如表數(shù)據(jù)記錄．見(jiàn)表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	接觸面的材料	壓力（牛）	滑動(dòng)摩擦力
1	木塊與木板	4	0.8
2	木塊與木板	6	1.2
3	木塊與毛巾	6	2.5

（1）實(shí)驗(yàn)研究中，要使 測(cè)量滑動(dòng)摩擦力較準(zhǔn)確，應(yīng)保持木塊在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
（2）比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．
（3）比較序號(hào)2與序號(hào)3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）上述研究問(wèn)題的方法是控制變量法，在“第九章壓強(qiáng)”中，還用到此研究方法的實(shí)驗(yàn)有探究影響壓力作用效果的因素．

17．如圖所示．斜面長(zhǎng)1m，高0.2m．；將10N重的物體A需要用平行于斜面的力2.5N，從斜面底端勻速拉到斜面頂端，那么：
（1）斜面的機(jī)械效率80%；
（2）重物上升過(guò)程中克服摩擦做了多少額外功0.5J；
（3）重物上升過(guò)程中摩擦力＜拉力（＞、＜、=）．
（4）為了提高該斜面的機(jī)械效率，同學(xué)們提出了一些建議：A、以較快的速度將重物勻速拉到斜面頂端；B、以較慢的速度將重物勻速拉到斜面頂端；C、改用光滑的、板長(zhǎng)和高度均不變的斜面．其中建議C（填序號(hào)）可以達(dá)到目的．