3.用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動,兩次運動的s-t圖象如圖所示.兩次運動速度分別為v1、v2,其對應的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2,則v1大于v2,F(xiàn) 1等于F2(兩空均填“大于”、“等于”或“小于”)

分析 (1)在時間一定時,運動的速度與路程成正比;
(2)彈簧測力計拉動物體在水平面上勻速直線運動時,水平方向上物體受到拉力和滑動摩擦力作用,拉力和滑動摩擦力是一對平衡力.

解答 解:(1)從圖象可以看出,在時間相同時,第①次通過的路程較大,由公式v=$\frac{s}{t}$知,第①次物體運動的速度較大,第②次的運動速度較小;即:v1>v2,
(2)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,物體對水平面的壓力一定,物體與接觸面的粗糙程度一定,所以厚度摩擦力相同;
木塊兩次都進行勻速直線運動,拉力等于滑動摩擦力,滑動摩擦力相等,拉力F相等.即:F1=F2
故答案為:大于;等于.

點評 本題通過圖象可以判斷木塊進行勻速直線運動,勻速直線運動的物體受到平衡力作用,根據(jù)平衡力條件判斷拉力和滑動摩擦力大小關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.使用溫度計前,要先觀察它的量程,并認清它的分度值;常用液體溫度計的工作原理是液體的熱脹冷縮.王楠同學測量體溫后,體溫計的示數(shù)如圖,體溫計的測量范圍是35~42℃,分度值是0.1℃,他的體溫是36.6℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.如圖所示,作出最小力F把圓筒型物體推上臺階

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.按題目要求作圖.
(1)如圖1,畫出FA的力臂.
(2)如圖2所示在用羊角錘拔釘子時,若O為支點,畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂LA
(3)畫出圖3中滑輪組最省力的繞法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.某物理課題小組,在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關的,實驗時,做如表數(shù)據(jù)記錄.見表:
實驗次數(shù)接觸面的材料壓力(牛)滑動摩擦力
1木塊與木板40.8
2木塊與木板61.2
3木塊與毛巾62.5
(1)實驗研究中,要使 測量滑動摩擦力較準確,應保持木塊在水平面上做勻速直線運動.
(2)比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大.
(3)比較序號2與序號3的實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(4)上述研究問題的方法是控制變量法,在“第九章壓強”中,還用到此研究方法的實驗有探究影響壓力作用效果的因素.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.各廣播電臺的播音室,其環(huán)境要求比較嚴格:(1)外面的噪音不能傳入室內(nèi);(2)室內(nèi)不能有回音;(3)播音員身邊的其他工作人員既不能影響播音員播音還得配合播音員工作.如果讓你建造一座播音室,請用你學過的聲學知識,說出你的設想和應采取的措施.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿,細線、數(shù)量足夠的鉤碼等實驗器材探究“杠桿的平衡條件”.
(1)實驗前杠桿如圖所示,則應把杠桿右端的平衡螺母B向右調(diào)節(jié)或者把杠桿左端的平衡螺母A向右調(diào)節(jié),才能使杠桿在水平位置保持平衡.
(2)進行實驗的時候,在杠桿兩端掛上鉤碼,通過調(diào)節(jié)鉤碼的數(shù)量和位置,使杠桿重新在水平位置保持平衡,并記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如表.
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
120.330.2
240.480.2
35    0.360.25
分析實驗數(shù)據(jù),得出杠桿平衡條件為:F1L1=F2L2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示電路,已知壓是1.5V,R2=9Ω,電路兩端電壓U=6V,能求出哪些物理量,把它們求出來(要有計算過程至少求出三個物理量)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.導體電阻的大小與其 ( 。o關.
A.尺寸B.溫度C.材料D.兩端所加電壓

查看答案和解析>>

同步練習冊答案