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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用筆畫(huà)線(xiàn)在圖1中將實(shí)物電路圖連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的電阻為6Ω.
(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,得到三組電流、電壓的對(duì)應(yīng)值,他發(fā)現(xiàn),同一個(gè)燈泡計(jì)算出的三組電阻值差異較大,請(qǐng)你分析造成這種現(xiàn)象的原因是燈絲電阻隨溫度變化而變化.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.在“測(cè)量導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源使用二節(jié)新干電池,被測(cè)電阻的阻值約為5Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω   1.5A”,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.
(1)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在最左端.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表有示數(shù),但電壓表示數(shù)為0,移動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)仍為0.經(jīng)檢查,是圖中a、b、c三根導(dǎo)線(xiàn)中有一根斷了,則該導(dǎo)線(xiàn)是b(填字母).
(3)電路連接正確,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示,其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)序號(hào)是1,理由是滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω,待測(cè)電阻兩端的電壓至少為1V.
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4
 電壓/V 0.6 1.2 1.8 2.4
 電流/A 0.12 0.24 0.36 0.48

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)利用這電路圖可完成兩個(gè)重要的測(cè)量實(shí)驗(yàn)是:
①測(cè)小燈泡的電阻;實(shí)驗(yàn)原理是:R=$\frac{U}{I}$;
②測(cè)小燈泡的電功率;實(shí)驗(yàn)原理是:P=UI.
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),一些小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了電路故障,請(qǐng)你根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果批出故障的可能原因:
①燈(額定電壓2.5v)不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)較大,故障原因電燈開(kāi)路;
②調(diào)節(jié)變阻器,發(fā)現(xiàn)燈變亮?xí)r,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小,故障原因電壓表與變阻器并聯(lián).
(3)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中共得到如表中的ABC三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)ABC
U/V2.02.52.8
I/A0.220.250.26
①小施同學(xué)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻,但他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻值不同.你認(rèn)為理由是隨電壓增大,燈泡功率增大,燈絲溫度升高,電阻變大.
②小電燈的額定功率為0.625W.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.為了測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V  0.625W”小燈泡的電阻,小雄連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示. 
(1)圖中電壓表還沒(méi)有連入電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)作為導(dǎo)線(xiàn),將電壓表正確地連入電路中.
(2)實(shí)驗(yàn)前,他發(fā)現(xiàn)電路中還有一處連接不恰當(dāng),請(qǐng)你指出電流表量程選擇錯(cuò)誤.
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處在A端.(選填“A”或“B”)
(4)正確連接電路后,無(wú)論小雄怎么調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)電流表均無(wú)示數(shù),電壓表顯示電源電壓,原因可能是小燈泡斷路.
(5)排除故障后,小雄分別測(cè)出了小燈泡兩端的電壓為1.5V、2V、2.5V時(shí)的電流并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的電阻R1、R2、R3.然后用R1、R2、R3的平均值作為小燈泡兩端電壓為1.2V時(shí)的電阻.他的做法不正確.(選填“正確”或“不正確”)
(6)這個(gè)小燈泡在正常工作時(shí)的電阻為10Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖甲所示,是用伏安法測(cè)定電阻的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)如果閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)(如題圖乙所示),產(chǎn)生故障的原因可能是電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了.
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示為0.24A,則被測(cè)電阻的阻值為10Ω.
(4)如果把定值電陰換成小燈泡,發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是變化的原因是:溫度對(duì)電阻的影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向右調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中,指出此表格設(shè)計(jì)的不合理之處:只測(cè)量了兩次,未多次測(cè)量,沒(méi)有單位.
次數(shù)F1l1F2l2
111025
2210120
(3)小明重新實(shí)驗(yàn)后可得出的杠桿平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì)左側(cè)下降(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是物體B做功的多少,從而確定物體A的動(dòng)能大。ㄟx填“A”或“B”).
(2)使質(zhì)量相同的小球從斜面不同高度處由靜止自由滾下,該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體的速度大小關(guān)系.
(3)該實(shí)驗(yàn)研究物體動(dòng)能的大小用到轉(zhuǎn)換法還用到控制變量法.
(4)為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)匯總要多次讓物體從斜面同一高度處?kù)o止?jié)L下,每次都應(yīng)改變物體A的質(zhì)量(選填“A”或“B”).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,選用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)小明連接了如圖甲所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)前,小明發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你用筆在圖中這根導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”,并重新畫(huà)一根正確連接電路的導(dǎo)線(xiàn)(導(dǎo)線(xiàn)不能交叉).
(2)正確連接電路后,在閉合開(kāi)關(guān)之前將滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在b(選填“a”或“b”)端;
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,其原因是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太大,燈泡的實(shí)際功率很。
(4)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片滑至某一位置時(shí),電壓表讀數(shù)為l.8V,電流表示數(shù)為0.22A,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向a(選填“a”或“b”)端滑動(dòng),直到電壓表示數(shù)為2.5V.
(5)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.7W.
(6)他在參與某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表如下:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
小燈泡兩端
的電壓U/V
通過(guò)燈泡的電流I/A小燈泡的電
功率P/W
實(shí)際功率P/W
12.00.240.48P實(shí)=$\frac{(0.48+0.70+0.96)}{3}$W=0.71W
22.50.280.70
33.00.320.96
你認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過(guò)程是否正確?答:不合理.
理由是:不能把燈泡不同電壓下實(shí)際功率的平均值作為燈泡額定功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖甲所示是小宇家的電能表,此時(shí)電能表的示數(shù)為31.6kW•h,他家允許接入的用電器總功率最大為2200W,若電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)6min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了30轉(zhuǎn),則這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能是3.6×104J;圖乙是他家的一盞白熾燈,該燈正常工作1min消耗的電能為6000J.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在做“測(cè)燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)已按圖甲的電路圖正確連接好電路,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.
(1)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,可能原因是:燈泡斷路或燈泡短路或接觸不良.
(2)解決了上述問(wèn)題后,燈泡發(fā)光了,但燈較暗,電壓表示數(shù)為1.7V,要使燈正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)當(dāng)確認(rèn)小燈泡正常發(fā)光后,電流表示數(shù)如圖乙所示,則此燈泡的額定功率為0.35W.

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