16．在測量2.5V小燈泡額定功率的實驗中，電源電壓恒定． 
（1）某同學(xué)根據(jù)圖示電路進(jìn)行實驗．實驗過程中，燈泡 突然不亮，電流表、電壓表的示數(shù)都減�。�經(jīng)檢沓，導(dǎo)線連接完好，則可能的故障是B
A、燈泡處斷路
B、滑片與變阻器電阻絲斷開
C、燈泡處短路
（2）排除故障后繼續(xù)進(jìn)行實驗．某時刻，電壓表的示數(shù)為2.0V，現(xiàn)要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向b（填“a”或“b”）端移動．直至電壓表示數(shù)為2.5V，若此時電流表示數(shù)為0.4A，則小燈泡的額定功率為1W．

15．小明在做“測定小燈泡的電功率”的實驗時，實驗器材齊全并完好，其中：電源電壓為4.5伏且不變，待測小燈泡L標(biāo)有“2.5V”字樣，滑動變阻器R_p有“20Ω 2A”和“50Ω 1A”兩種規(guī)格可選．他正確串聯(lián)實驗器材，閉合電鍵，逐步移動滑片P的位置，并觀察電壓表的示數(shù)，當(dāng)電壓表的示數(shù)分別高于、等于、低于2.5伏時，分別觀察電流表的示數(shù)，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在如表中．

實驗 序號	電壓 （伏）	電流 （安）
1	2.0	0.16
2	2.5	0.14
3	3.0	0.12

①請畫出小明同學(xué)連接的實驗電路圖．

②小明實驗中選用的滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”，理由是滑動變阻器兩端電壓為3V時，滑動變阻器的阻值為25Ω，大于20Ω．
③請根據(jù)相關(guān)信息計算出小燈泡L的額定功率．（需寫出計算過程）P_額=U_額I'=2.5V×0.16A=0.4W．

14．某同學(xué)要測量一根額定電壓為2.5V，阻值約為10Ω的小燈泡的額定功率，電路圖如圖甲所示．使用的電源電壓約為6V，滑動變阻器規(guī)格是“10Ω2A”和“20Ω1A”各一個．

（1）為了實驗?zāi)軌蝽樌�完成，該同學(xué)應(yīng)該選用規(guī)格是20Ω 1A的滑動變阻器；
（2）根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接圖乙所示的實物圖；
（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至b（選填“a”或“b”）端；
（4）閉合開關(guān)后，該同學(xué)將滑動變阻器的滑片移到某一位置后，觀察到電壓表的示數(shù)如圖丙所示，為了測量小燈泡的額定功率，接下來應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P向a（選填“a”或“b”）端移動，直到電壓表的示數(shù)為2.5V，若此時電流表示數(shù)為0.24A，則該燈泡的額定功率為0.6W．

13．如圖甲是在物質(zhì)實驗室測量小燈泡額定功率的實驗裝置，小燈泡上標(biāo)有2.5V的字樣，采用兩節(jié)新的干電池做電源．

實驗次數(shù)	1	2	3
U/v	2.0	2.5	2.8
I/A	0.30		0.38

（1）為了安全，連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開，圖中有一根導(dǎo)線還沒有連好，應(yīng)該把它接在電壓表3（填“-”、“3”或“15”）連接柱上．
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至D（填“C”或“D”）端，閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為2V，為測量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向C（填“C”或“D”）端滑動，直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止．
（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡額定功率為0.9W．
（4）利用所測數(shù)據(jù)也能計算出燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻為7Ω（保留到整數(shù)位）．
（5）他通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，測出了三組實驗數(shù)據(jù)，如表所示，經(jīng)過計算發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度不同時，不但電功率不同，而且電阻也不同，你認(rèn)為造成電阻不同的原因是小燈泡亮度增大時，其電功率也增大，造成燈絲溫度升高，所以燈絲電阻變大．

12．在用電流表、電壓表測小燈泡功率的實驗時，小燈泡上標(biāo)有“3.5V”字樣，小紅設(shè)計并連接了部分實驗電路，如圖1乙所示．

（1）請幫助小紅在圖1乙中完成實驗電路的連接．
（2）連接完實驗電路后，小紅閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，請你幫助小紅分析電路出現(xiàn)故障的原因：小燈泡斷路．
（3）排除問題后，小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖1甲所示，則小燈泡的額定功率為1.05W．
（4）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為4.5V且穩(wěn)定不變，仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗，你認(rèn)為正確的操作方法是電壓表測量滑動變阻器的電壓，使得電壓表是1V即可．
（5）若想繼續(xù)探究I與U關(guān)系的實驗，則應(yīng)該選擇下面如圖2所示兩種電路圖中的甲電路圖，你的理由是想探究I與U關(guān)系的實驗，應(yīng)該保持R不變，故據(jù)圖可知，乙圖中的小燈泡的電阻是隨著溫度變化的，而甲圖中使用的是定值電阻，其阻值是不變的，故選甲圖．

11．某同學(xué)在“測量小燈泡電阻”的實驗中，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，小燈泡正常工作的電壓為3.8V，請完成下列問題．
（1）在圖甲中a、b分別是電流表、電壓表．
（2）根據(jù)實驗電路圖，在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物圖連接．
（3）連接電路時，應(yīng)將開關(guān)斷開；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑在B端．
（4）連接完電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑片P燈泡都不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為電源電壓，這可能是由于燈泡斷路造成的．
（5）在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是保護(hù)電路和改變燈泡兩端的電壓．

10．某同學(xué)根據(jù)如圖甲所示電路完成“伏安法測量定值電阻”的實驗．
（1）根供圖甲，將圖乙中的實物電路連接充整．
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)．①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大，這說明小華在實驗操作上存在的問題是未將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處；②若電壓表示數(shù)約為3V，但無論怎樣移動變阻器滑片，電流表示數(shù)始終為0，則電路中出現(xiàn)的故障可能是電阻斷路；
（3）排除以上故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖丙所示的圖象，則該電阻的阻值R=
3Ω；
（4）若將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡，若要測出該小燈泡的額定功率，則原實驗電路中必須改變的是C；
A、電源電壓B、電壓表量程C、電源電壓和電壓表量程
（5）完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻R_x，可是在連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞．于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R，重新設(shè)計并連接了如圖丁所示的電路，電源電壓未知且恒定不變．請把下列實驗步驟補充完整：
步驟1：只閉合開關(guān)S₁，記下電壓表的示數(shù)為U₁；
步驟2：閉合開關(guān)S₁、S₂，記下電壓表的示數(shù)為U₂．電阻表達(dá)式（用物理量的符號表示）：R_x的表達(dá)式為$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$．

9．圖甲是用伏安法測電阻的電路圖，現(xiàn)有“50Ω1A、100Ω0.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器各一支，電源為兩節(jié)新干電池，待測電阻R_x的阻值約為5Ω．

（1）你認(rèn)為該實驗中應(yīng)選擇50Ω1 A 滑動變阻器更合適．
（2）移動滑動變阻器的滑片到某一位置，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙、丙所示，則R_x的阻值為5Ω．
（3）接通開關(guān)前，變阻器滑片P應(yīng)該調(diào)到b 端（填a或b）．
（4）實驗過程中突然電流表的示數(shù)減小到0，電壓表示數(shù)接近電源電壓．原因是R斷路．
（5）小剛還想用這個電路，探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系．他還應(yīng)增加幾只阻值合適的電阻．

8．在測定額定電壓為3.8V的小燈泡（電阻大約為10Ω）額定功率的實驗中，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V且保持不變．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向左移動時小燈逐漸變亮，連線不得交叉）．
（2）在連接電路時，開關(guān)必須斷開．若有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器B（填“A”、“B”或“C”）連入電路，才能保證實驗順利進(jìn)行．
（3）在實驗中，若電壓表示數(shù)為2V，為了能測量小燈泡的額定功率，必須將滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為1.52W．
（4）小明根據(jù)測量小燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù)，作出了I-U圖象，如圖丙所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線，這表明通過小燈泡的電流與其兩端的電壓不成（選填“成”或“不成”）正比，這是因為燈絲電阻隨溫度的升高而增大．

7．小明和小華用小燈泡做串并聯(lián)電路的實驗：
（一）小明在“研究串聯(lián)電路特點”的實驗中，將一個小燈泡L和一個LED燈串聯(lián)后接入如圖甲的電路，閉合開關(guān)S₁，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮，針對這種現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下猜想：

猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路；
猜想二：LED燈電阻很大，導(dǎo)致電路電流很小．
為了驗證實驗猜想，小明同學(xué)進(jìn)行如下實驗：
實驗一：在圖甲電路中，將一根導(dǎo)線并聯(lián)在LED燈的兩端，閉合開關(guān)S，根據(jù)觀察的現(xiàn)象否定了猜想一；
實驗二：按圖乙所示的電路對LED燈的電阻進(jìn)行測量，閉合開關(guān)S₁，一次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如表，經(jīng)分析，結(jié)果支持猜想二．

次數(shù)	電壓/V	電流/mA	電阻/Ω
1	1.4	12	116.7
2	1.6	14	114.3
3	1.8	16	112.5

（1）“實驗一”中．觀察到的現(xiàn)象是小燈泡L發(fā)光．
（2）“實驗二”中，某次測量時電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時電壓表示數(shù)為2.3V．
（3）在實驗二測定LED燈電阻的過程中，滑動變阻器的滑片應(yīng)向b端滑動．
（二）小華針對“在家庭電路中，離金湖線距離不同的用電器兩端的電壓是否完全相同”的問題進(jìn)行探究．
（1）首先設(shè)想用量程為0-15V的電壓表，直接測量家庭電路上各用電器兩端的電壓，并進(jìn)行比較，請問這個設(shè)想可行嗎？不可行．原因是電壓表的量程太�。�
（2）然后利用如圖2所示電路模擬家庭電路進(jìn)行探究，所以導(dǎo)線選用電阻可以忽略不計的粗銅絲，結(jié)果應(yīng)該是燈L₁、L₂兩端的電壓相等．
（3）最后在實際實驗中，小華用滑動變阻器上的電阻絲代替了導(dǎo)線ab和cd，因電阻較大，發(fā)現(xiàn)規(guī)格完全相同的等L₁、L₂亮度不同．于是他依據(jù)“規(guī)格相同的電燈亮度不同，是由于電燈兩端的電壓不同，導(dǎo)線實際功率不同”并得出了：“如果導(dǎo)線的電阻較大，離進(jìn)戶線不同的電燈兩端電壓不同”的結(jié)論．