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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.根據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型可知:原子中心的原子核由質(zhì)子和中子組成,原子核周圍帶負(fù)電的電子繞核運(yùn)動(dòng),自然界只存在兩種電荷,一種是正電荷,另一種是負(fù)電荷,當(dāng)甲乙兩個(gè)通電球出現(xiàn)如圖所示情形時(shí),若甲帶正電,則乙?guī)д姡?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.下面圖中三幅圖中反映了怎樣的力學(xué)知識(shí)?對(duì)應(yīng)三幅圖按順序各寫(xiě)一條.

(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)物體受到重力的作用;
(3)重力的方向是豎直向下的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.月球引力只有地球的$\frac{1}{6}$.地球上質(zhì)量60kg的物體在月球上的質(zhì)量是60kg.在月球上的重力是100N(g取10N/kg).人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行.離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn),離地球最遠(yuǎn)的一點(diǎn)是遠(yuǎn)地點(diǎn).衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)行,不受任何阻力的作用.在近地點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大,重力勢(shì)能最小,從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)械能不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

16.把羊角錘看做杠桿,如圖用羊角錘拔釘子,O為支點(diǎn),畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂L1.并標(biāo)出阻力F2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.一百多年來(lái),科學(xué)家一直在不斷地探索微小粒子,且已取得了輝煌的成果,通過(guò)探索發(fā)現(xiàn),原子的結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系十分相似,電子受非平衡力(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用而繞原子核高速旋轉(zhuǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,重為100N的物體A,在大小為20N方向向左的水平拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)3秒,物體A在水平面上向左移動(dòng)了30cm的距離,滑輪與繩子質(zhì)量不計(jì),滑輪與繩子之間摩擦不計(jì).則下列結(jié)論正確的是( 。
A.拉力F做的功是12JB.物體與地面之間的摩擦力為20N
C.拉力F的功率為2WD.物體運(yùn)動(dòng)的速度為10m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

13.如圖所示,質(zhì)量均勻分布的直木棒一端支在地面上,O為支點(diǎn).
(1)請(qǐng)畫(huà)出木棒所受重力G的示意圖;
(2)請(qǐng)畫(huà)出使木棒在圖示位置靜止時(shí)作用在端點(diǎn)P的最小作用力F.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是在茫茫雪原上,步行者走路和滑雪者滑雪的情景,其涉及到很多物理知識(shí),請(qǐng)你結(jié)合圖中情景,依照提供的示例,寫(xiě)出其中涉及到的兩個(gè)不同的物理知識(shí).(不得與示例重復(fù))
示例:踢滑雪者用力往后撐桿他就會(huì)往前滑起來(lái)--物體間力的作用是相互的.
(1)行走著在雪地上留下腳印--力可以改變物體的形狀;
(2)滑雪者腳踩滑雪板留下的痕跡淺--在壓力一定時(shí),受力面積大壓強(qiáng)小.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,一小車在水平拉力F的作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),使它沿水平方向在10s內(nèi)移動(dòng)了1m,小車受到的摩擦力為12N,則水平拉力F的功率是1.2W;如果某一時(shí)刻起,小車所受的所有力全部消失,那么這輛小車將會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖是某校足球隊(duì)進(jìn)行比賽的場(chǎng)景,關(guān)于足球,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.足球在飛行過(guò)程中動(dòng)能不變
B.球?qū)δ_的力的腳對(duì)球的力是一對(duì)平衡力
C.足球離開(kāi)腳后繼續(xù)飛行,是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性
D.足球最后慢慢停下來(lái),是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?/td>

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同步練習(xí)冊(cè)答案