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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.一個(gè)未裝滿飲料的密閉容器,先正立放在桌面上(如圖甲),然后反過(guò)來(lái)倒立放在桌面上(如圖乙),容器底部受到飲料的壓強(qiáng)變小,容器底部受到飲料的壓力變大.桌面受到的壓力不變,桌面受到的壓強(qiáng)變。ㄟx填:“變大”、“變小”、“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn):他們?cè)诩滓覂芍煌耆嗤臒,分別放入100克和200克的溫水,實(shí)驗(yàn)時(shí)讓他們自然冷卻,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況,記錄數(shù)據(jù)如表1表2所示,甲乙兩杯水放出的熱量相等
表一  m=100克
  時(shí)間(分)0246810121416
  溫度(℃)363534333231303030
降低溫度(℃)012345666
表2  m=200克
  時(shí)間(分)04812162024283236
  溫度(℃)36353433323130292828
降低溫度(℃)0123456788
(1)分析比較表1表2的數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)室兩杯水所處的溫度是不相同的(填“相同”或“不相同”)
(2)分析比較表1表或表2的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可出的初步結(jié)論是相同質(zhì)量的水(同種物質(zhì))放出的熱量與降低的溫度成正比.
(3)分析比較表一和表二中的第三列或第四列或第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:水(同種物質(zhì))降低的溫度相同時(shí),放出熱量與質(zhì)量成正比.
(4)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是:水(同種物質(zhì))放出的熱量與質(zhì)量和降低溫度乘積的比值(即$\frac{Q}{m△t}$)是一個(gè)確定的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.為了研究物體吸收熱量跟物質(zhì)種類的關(guān)系,如圖用兩只完全相同的燒杯A和B分別裝入液體,兩個(gè)杯子中分別插入相同的溫度計(jì),用同一酒精燈在均勻鋁薄板下加熱.
(1)A、B兩杯中液體除初溫相同外,加熱前還應(yīng)滿足下列條件:質(zhì)量相同、升高的溫度相同;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精燈要放在兩杯中間,其目的是為了在相同時(shí)間內(nèi)使A、B兩杯中的液體吸收的熱量相等,這樣可以通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)判斷吸熱多少.
(3)點(diǎn)燃酒精燈開(kāi)始加熱,要同時(shí)觀察停表的示數(shù)和溫度計(jì)的示數(shù),并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖巧所示,將硝化棉先蘸些乙醚后,放入密閉、透明的有機(jī)玻璃筒內(nèi),用手將活塞迅速壓下時(shí),發(fā)現(xiàn)硝化棉起火燃燒.在以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,密閉在筒內(nèi)的乙醚蒸汽由于被快速壓縮使溫度升高(選填“升高”或“降低”),分子的熱運(yùn)動(dòng)加快(選填“減慢”或“加快”),乙醚蒸汽所具有的內(nèi)能增加.在壓下活塞時(shí),手上會(huì)感到需用的力越來(lái)越大,這表明分子間存在著相互的斥力(選填“引”或“斥”).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.已知冰的密度為0.9×103千克/米3.一塊質(zhì)量為3.6千克的冰塊,求:
(1)該冰塊的體積;
(2)若其中有2分米3的冰吸熱后熔化成水,求水的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.一只瓶子最多能裝下1千克水,則它一定不能(選填“能”或“不能”)裝下同質(zhì)量的煤油.若用這只瓶子裝滿硫酸,則硫酸的質(zhì)量一定大于(選填“大于”或“小于”)1千克(已知ρ硫酸>ρ>ρ煤油 ).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.水的比熱容為4.2×103焦/(千克•℃),讀作4.2×103焦耳每千克攝氏度,他表示質(zhì)量是1kg的水,溫度升高(降低)1℃,吸收(放出)的熱量是4.2×103J.由于水的比熱容較小,所以沿海地區(qū)晝夜之間的溫差和冬夏之間的溫差都比同緯度的內(nèi)陸地區(qū)。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┧拿芏葹1.0×103千克/米3,他表示體積是1m3的水,質(zhì)量是1.0×103kg.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容,它是物質(zhì)(選填“物體”或“物質(zhì)”)的特性之一.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.分子因做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能叫做分子動(dòng)能.由于分子之間的相互作用力而具有的勢(shì)能叫做分子勢(shì)能.物體的內(nèi)能是指物體所有(選填“所有”或“部分”)分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和.內(nèi)能的單位是J(焦耳).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于溫度和熱量,下列說(shuō)法正確( 。
A.溫度高的物體,放出的熱量一定多
B.一塊冰,溫度下降越多,放出的熱量越多
C.一桶水的熱量一定比一杯水的熱量多
D.溫度越高的物體,所含的熱量一定多

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