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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊帶支架的玻璃板架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.實驗過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.
(1)為了便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境里進行(填“較明亮”或“較黑暗”);
(2)放置玻璃板時,應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直.
(3)點燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當(dāng)B與A的像重合時,B的位置即為A的像所在的位置.這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(4)實驗時,直尺的作用是便于比較像與物到鏡面距離的關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物大小的關(guān)系.
(5)用平面鏡代替玻璃板,上述實驗不能(填“能”或“不能”)進行,因為無法確定像的位置.

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18.圖(甲)是測量小燈泡額定功率的實驗電路,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)在圖(甲)中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接;
要求:使滑動變阻器滑片P向右滑動時,變阻器阻值變。
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),故障可能是燈泡斷路.
(3)實驗中,當(dāng)滑動變阻器滑片在某一位置時,電壓表、電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,請讀出它們的示數(shù)并將其填入表格中(表中已有另外兩次實驗的數(shù)據(jù));
實驗次數(shù)123
電壓/V2.53.O
電流/AO.140.16
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是0.35W.當(dāng)小燈泡兩端的實際電壓為3V時小燈泡的實際功率大于額定功率(填“大于”“等于”或“小于”).

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17.連接在電路中的滑動變阻器,能夠起很多作用.
(1)若利用圖甲研究電流與電壓、電阻的關(guān)系,則在該實驗中:“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”時,滑動變阻器的作用是改變導(dǎo)體兩端電壓;在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中,小明準(zhǔn)備了5Ω、10Ω、20Ω三個定值電阻,學(xué)生電源(調(diào)至6V)、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干,在實驗過程中,需保持定值電阻兩端電壓為2V不變,應(yīng)選用下列哪種規(guī)格的滑動變阻器?D
A.“10Ω  1A”B.“15Ω  15A”C.“20Ω  2A”D.“50Ω  2A”
(2)若圖乙是伏安法“測小燈泡額定功率”的實驗,則在該實驗中,滑動變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達到額定電壓,同時也有保護電路的作用,從而使小燈泡正常發(fā)光..
(3)不論甲、乙兩個電路研究目的是什么,滑動變阻器對兩個電路起的共同作用是保護電路.

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16.在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,小華想到做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水。

(1)能夠支持她這一猜想的事實是A
A.同樣情況下,油升溫比水快    B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上             D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗證猜想,小華向兩個同樣容器內(nèi)里分別倒入質(zhì)量相同的水和油,并測量它們的初始溫度,兩溫度計示數(shù)相同,如圖2所示,它們的初始溫度為20℃.
(3)小華將兩容器放入裝有高溫?zé)崴乃壑校@樣做的目的是使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量.
(4)小華繪出水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖3所示,根據(jù)圖象可判斷出a(填a或b)物質(zhì)比熱容大.

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15.根據(jù)要求作圖

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電燈、開關(guān)和插座接入家庭電路中.
(2)為節(jié)約電能,在居民樓的樓道中,裝有由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的樓道燈.夜晚,當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時,電路接通,燈亮;經(jīng)過一兩分鐘后,開關(guān)內(nèi)部的延時裝置就把電路斷開,燈滅.白天,無論發(fā)出多大的聲音,燈也不亮.請將圖乙中的器材連成符合樓道燈要求的電路.
(3)按要求將圖丙所示的電路連接好.要求:開關(guān)閉合時,兩燈都能發(fā)光且兩燈并聯(lián),電流表測量干路中的電流.(兩燈的電阻均大于10Ω)

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,用鉛筆芯做成一個滑動變阻器,移動左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長度.開關(guān)閉合后,銅環(huán)從A端向B端滑動,小燈泡亮度變亮電壓表示數(shù)變。ㄗ兇/變小/不變).

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.功率是表示做功快慢的物理量,它是用功和時間的比值來定義的,下列物理量所采用的定義方法與功率不一樣的是( 。
A.B.速度C.熱值D.比熱容

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的輕軌車,出站下坡時,駕駛員即使關(guān)閉發(fā)動機,車速也越來越快,其原因是( 。
A.摩擦力越來越小B.慣性越來越大C.勢能轉(zhuǎn)化為動能D.機械能增大

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列數(shù)據(jù)最符合實際的是(  )
A.實驗室三節(jié)鉛蓄電池串聯(lián)電壓為36V
B.家庭照明電路電壓為220V
C.人騎車的平均功率約500W
D.起重機的機械效率可達100%

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科目: 來源: 題型:解答題

10.在“模擬探究人眼視力缺陷”的實驗中:

(1)人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏.觀察物體時,物體在視網(wǎng)膜上所成的像是D
A.正立、縮小的虛像    B.正立、縮小的實像
C.倒立、縮小的虛像    D.倒立、縮小的實像
(2)如圖甲,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向下(上/下)調(diào)整.
(3)若當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時,把燭焰向左(遠離透鏡)移動后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向左(左/右)移.
(4)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取下自己的眼鏡放在凸透鏡前,如圖2所示,光屏上的像變模糊了,只向右移動光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是凹透鏡(凸透鏡/凹透鏡),該同學(xué)是近視(近視/遠視)眼.

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