16.在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,小華想到做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水。

(1)能夠支持她這一猜想的事實是A
A.同樣情況下,油升溫比水快    B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上             D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗證猜想,小華向兩個同樣容器內(nèi)里分別倒入質(zhì)量相同的水和油,并測量它們的初始溫度,兩溫度計示數(shù)相同,如圖2所示,它們的初始溫度為20℃.
(3)小華將兩容器放入裝有高溫熱水的水槽中,這樣做的目的是使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量.
(4)小華繪出水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖3所示,根據(jù)圖象可判斷出a(填a或b)物質(zhì)比熱容大.

分析 (1)由于物質(zhì)吸熱的多少與物體的質(zhì)量和物體溫度的變化量有關(guān),所以在比較不同物質(zhì)的吸熱能力時,要采用控制變量法,應(yīng)控制它們的質(zhì)量和升高的溫度都相同,比較它們吸熱多少(加熱時間長短),吸收的熱量多,比熱容大;或控制它們的質(zhì)量和吸熱多少相同,比較它們升高的溫度,升高的溫度高,比熱容小;
(2)溫度計讀數(shù)要先判斷零上還是零下,讀數(shù)時,視線和液柱上表面相平;
(3)用相同的熱源加熱,物質(zhì)在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等;
(4)在質(zhì)量相同、升高相同的溫度時的不同物質(zhì),吸收的熱量多的物質(zhì),其吸熱能力強.

解答 解:
(1)油比水的比熱容小,說明質(zhì)量相同的油和水在溫度的變化量相同時,油比水吸熱少,或質(zhì)量相同的油和水吸收相同熱時,油比水溫度升高的多,故選A;
(2)若要驗證猜想,小華應(yīng)向兩個同樣的燒杯里分別倒入質(zhì)量相等的水和油,并測量它們的初始溫度;
由圖知,數(shù)值向上是增大的,現(xiàn)在是零上的溫度,所以它們的初始溫度為20℃;
(3)將兩容器放入裝有高溫熱水的水槽中目的是:使水和煤油在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等;
(4)根據(jù)圖3可知:在質(zhì)量、升高相同的溫度時,a物質(zhì)的加熱時間長,說明a物質(zhì)吸收的熱量比乙物質(zhì)吸收的熱量多;所以物質(zhì)a的吸熱能力強,比熱容大.
故答案為:(1)A;(2)質(zhì)量;20;(3)吸收相同的熱量;(4)a.

點評 本題考查了不同物質(zhì)吸熱能力與什么因素有關(guān),及能夠利用控制變量法分析實驗數(shù)據(jù)的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.某實驗探究小組用如圖甲所示電路測小燈泡的電功率:

(1)閉合開關(guān)前,變阻器連入電路的電阻值應(yīng)調(diào)到最大,即滑片應(yīng)位于b端.(填“a””或““b””端)
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是D
A.滑動變阻器開路  B.電壓表短路   C.燈短路    D.燈斷路
(3)排除故障后,兩表的連接和示數(shù)如圖乙、丙所示,則小燈泡的電功率是2W.
(4)該實驗電路除了可以測電功率外,還可以進行的實驗有測量小燈泡的電阻.(寫出一種即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.北宋時期的沈括在他的著作《夢溪筆談》中曾記載:行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲.這是因為聲音在大地中的傳播速度比空氣中快(填“快”或“慢”)的緣故.聲音在空氣中傳播速度約為340m/s.如果看到閃電后,6s鐘才聽到雷聲,那么閃電處距人約2040m.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.認真閱讀下表,你一定能有所發(fā)現(xiàn),請你任意寫出三條:
一些物質(zhì)中的聲音的傳播速度 (單位m/s)
空氣15℃340
空氣25℃346
軟木         500
煤油         1324
純水         1497
海水25℃1531
鋼棒             3750
大理石           3810
鋁棒             5000
鐵棒             5200
(1)聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同
(2)聲音在固體、液體中比在空氣中傳播的快
(3)在同種介質(zhì)中傳播時,聲音的傳播速度受溫度影響,溫度越高,速度越快.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列數(shù)據(jù)最符合實際的是( 。
A.實驗室三節(jié)鉛蓄電池串聯(lián)電壓為36V
B.家庭照明電路電壓為220V
C.人騎車的平均功率約500W
D.起重機的機械效率可達100%

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示是一條電鰻,電鰻是一種以能短暫強力放電而聞名的淡水魚類.電鰻在放電時,頭部是正極,尾部是負極,每枚肌肉薄片像一個小電池,只能產(chǎn)生150毫伏的電壓,但許多個“小電池”組裝起來,放電時的電壓便可高達600V,這種高電壓只能維持非常短暫的時間.
(1)電鰻在放電時可看成是電路中的電源.(選填“電源”或“用電器”)
(2)150毫伏=0.15伏.
(3)為了獲得高達600V的電壓,則需要4000個“小電池”串聯(lián)起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.不帶花蜜的蜜蜂,飛行時每秒振翅約440次,帶著花蜜的蜜蜂,飛行時每秒振翅約300次,則帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲比不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲( 。
A.響度小B.響度大C.音調(diào)低D.音調(diào)高

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.程宇同學在物理課上測量動滑輪的機械效率,他第一次按照圖甲的方式,保持力的方向豎直向上勻速拉動繩子,第二次按圖乙的方式拉動繩子,其它條件不變,則他拉動繩子所用的拉力將變大,測出的機械效率會變。ňx填“變大”、“變小”或“不變”).若他仍按圖甲的方式提起重物,他可以采用增大提升的物重的方法來提高動滑輪的機械效率(寫一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小蘭在探究平面鏡特點實驗時,將一玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖甲所示,在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像到鏡面距離的關(guān)系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的大小關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A的火焰的像(填“能”或“不能”),這說明平面鏡成的是虛像;
(4)如果在平面鏡另一側(cè)怎么也找不到像,可能原因是玻璃板沒有豎直放置.

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