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科目: 來源: 題型:選擇題

11.浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于( 。
A.物體的質(zhì)量B.物體的重力
C.物體排開的液體的質(zhì)量D.物體排開的液體所受的重力

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.在圖中,受到的兩個(gè)力是彼此平衡的物體是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列物理量所對(duì)應(yīng)的單位中正確的是(  )
A.重力:kgB.壓強(qiáng):PaC.功:WD.功率:J

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明用如圖甲所示的裝置.探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
序號(hào) 木塊放置情況 木板表面情況 壓力大小/N 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
 1 平放 木板 6 1.2
 2 平放 木板 8 1.6
 3 平放 木板 10 2.0
 4 平放 木板上鋪棉布 6 1.8
 5 平放 木板上鋪毛巾 63.0
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平木板上,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力的大小,此處應(yīng)用的原理是二力平衡.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
a.分析序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是f=0.2FN
b.如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號(hào)為1、4、5三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會(huì)變化.他請(qǐng)教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況.若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖2所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng),至少要用2.3N的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N,則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是C.
A.靜止    
B.勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)    
D.條件不足,無法判斷

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N,如圖乙所示,小球一半浸在水中,測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,則小球受到的浮力為3N,小球的體積為600cm3.剪斷懸吊小球的細(xì)線,小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為5N.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小相當(dāng)于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

5.人類最近研制出“會(huì)飛的汽車”,如圖(甲)所示,其車身和一般汽車相似,但車門多了兩個(gè)可折疊的翅膀,在陸地行駛時(shí),翅膀折疊,在空中飛行時(shí),翅膀張開.汽車的質(zhì)量為600kg,輪胎與地面接觸的總面積約為0.12m2,在空中飛行時(shí)可以進(jìn)行托吊搶險(xiǎn)任務(wù),如圖(乙)所示,工程師把滑輪組安裝在汽車底部,可以把一塊質(zhì)量為100kg的貨物勻速提升,所用拉力F=400N.(結(jié)果精確到0.1%,g=10N/kg) 
(1)該汽車靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)此起重機(jī)的機(jī)械效率多大?
(3)若用此滑輪組保持相同的機(jī)械效率勻速提升2160N的重物,需要的拉力多大?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

4.長(zhǎng)江上的一艘漁船船身浸沒在水中的體積為10立方米,船底位于水下1米處,在捕魚的過程中,船底突然破裂一個(gè)4cm2的洞,捕魚者馬上跳入船艙,用木棒將洞堵。╣=10N/kg)問:
(1)船受到的浮力是多大?
(2)捕魚者至少要用多大的力,才能把這個(gè)洞堵?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.研究摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知,壓力一定時(shí),接觸面越壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度越大滑動(dòng)摩擦力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論:壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大,老師指出這樣得出的結(jié)論是不對(duì),理由是沒有控制接觸面粗糙程度相同.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過泡沫塑料的形變程度來顯示壓力的作用效果;
(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)(填序號(hào))
(3)由甲,乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.

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同步練習(xí)冊(cè)答案