科目： 來源： 題型：實驗探究題

10．某物理興趣小組在“測量小車的平均速度“的實驗中設(shè)計了如圖所示的實驗裝罝，小車從帶刻度（分度值1mm）的斜面頂端由靜止下滑：
（1）讀出小車從A運動到C經(jīng)過的路程s_AC=10.00cm
（2）若小車從A運動到C所用的時間為3秒，則小車經(jīng)過AC的平均速度v_AC=3.3cm/s （結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較小（選填“大”或“小”）．
（4）小車從斜面頂端滑到底端的過程中，其能量轉(zhuǎn)化情況是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能（不計摩擦）．

科目： 來源： 題型：多選題

9．如圖，電源電壓恒為4.5V，燈泡L標(biāo)有“3V 0.9W”字樣，在不損害電路元件的情況下，下列判斷正確的是（　�。�

	A．	該電路的最大功率是1.35W
	B．	滑動變阻器的阻值可以調(diào)到零
	C．	滑片向左移動時，電壓表示數(shù)變小
	D．	滑片向右移動時，燈泡消耗的功率變小

科目： 來源： 題型：計算題

8．在如圖所示的電路中，電源電壓U=6V．燈泡R₁標(biāo)有“6V 6W”（電阻不變）（請畫出每個小題的等效電路圖）．
（1）閉合開關(guān)S₁、S₂、S₃時，電路消耗的總功率為12W，求：R₂的阻值？
（2）只閉合開關(guān)S₁，若電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，為保障電路個元件安全使用，則滑動變阻器的阻值變化范圍是多少？
（3）只閉合開關(guān)S₂，同時拆除電壓表，移動滑片P到最右端b點時，滑動變阻器消耗的功率為P₁，移動滑片P到距離最左端a點$\frac{1}{4}$處時，滑動變阻器消耗的功率為P₂且P₁=P₂，求：滑動變阻器的最大阻值是多少？

科目： 來源： 題型：實驗探究題

7．問題解決--擴大電壓表的量程：
請你把量程為0～3V、電阻為3kΩ的電壓表，改造成量程為0～30V的儀表．要求：
（1）請說明改造辦法；
（2）并在電壓表的表盤上把新的刻度值標(biāo)在相應(yīng)的位置上．
（3）請說出使用方法．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

6．探究磁場對電流的作用：

猜想	小雨猜想磁場對電流的作用力的方向僅與電流方向有關(guān)．
過程	葉子姐姐設(shè)計了如下實驗，裝置如圖所示： ①閉合開關(guān)，觀察到導(dǎo)體AB向左運動，保持磁場方向不變，改變電流方向，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體AB向右運動． ②保持電流大小和方向不變，將磁場兩極對調(diào)，觀察導(dǎo)體AB兩次運動的方向不同（填“相同”或“不同”）． 這就證明了小雨的猜想是不全面的．
程序	提出問題--猜想--進(jìn)行實驗--得出結(jié)論．
問題討論	若將電路中的電源換成靈敏電流計，并將滑動變阻器的滑片P滑到左端，可用來探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

科目： 來源： 題型：解答題

科目： 來源： 題型：實驗探究題

3．探究測量液體的密度：

過程步驟	①把天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向右（填“左”或“右”）調(diào)； ②往燒杯中倒入液體，稱出燒杯和液體的總質(zhì)量為m1； ③把燒杯中一部分液體倒入量筒，稱出燒杯和剩下液體的總質(zhì)量為m2；倒出液體的體積V、燒杯和剩下液體的總質(zhì)量為m2，如圖所示
數(shù)據(jù)表格	請根據(jù)圖示，將下列空格填好 m1/g m2/g V/mL ρ/（kg/m3） 70
問題討論	小雨設(shè)計了以下方案測定液體的密度： ①用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量m1； ②在空玻璃杯倒入適量的液體，稱出它們的總質(zhì)量m2； ③把玻璃杯中的液體倒入量筒中，測出液體的體積V；④計算液體的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$． 用此方案測得液體的密度值偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

科目： 來源： 題型：解答題

2．探究凸透鏡成像的規(guī)律：

實驗過程	當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時，恰好在光屏上觀察燭焰清晰的等大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．若想在光屏上呈倒立放大的實像，則應(yīng)該將蠟燭移至30cm→40cm之間的位置．
問題討論	圖中，將凸透鏡換成玻璃板，光屏換成一支相同的未 點燃的蠟燭， 使它與30cm處蠟燭的像完全重合，這樣便確定了 像的位置，這里運用了等效替代法．

科目： 來源： 題型：多選題