PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，空氣中PM2.5的遠距離輸送_________________________（選填“能”或“不能”）說明分子的運動，東漢時期，王充在《論衡》一書中提到了“頓牟（即玳瑁）掇芥（草屑）”是我們所學(xué)的___________現(xiàn)象，人類運用加速器探索微小粒子的世界，目前已知的最小粒子是____________（選填“電子”、“質(zhì)子”、“夸克”），_______（選填“哥白尼、伽利略、牛頓”）所著的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書，建立了經(jīng)典力學(xué)的體系。

小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），速度為5m/s．將彈簧壓縮到最短（如圖丙）的整個過程中，小球的速度v和彈簧縮短的長度△L之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點．已知該輕彈簧每受到0.3牛的壓力就縮短1厘米，并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個過程中始終發(fā)生彈性形變．在撞擊輕彈簧到輕彈簧壓縮到最短的過程中，彈簧彈力的大小變化情況是：____________，小球的速度變化過程是__________，（以上兩空選填“一直變大”“一直變小”“先變大后變小”“先變小后變大”）小球受到的重力為____________N （不考慮空氣阻力）．

如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知當t=4.8s時，物體處于_______狀態(tài)，t=2.4s時，物體受到的摩擦力為___N ，t=0.8s時，物體受到的摩擦力為_______N．

按照題目要求作圖．

(1)如圖氣球在空中沿虛線做勻速直線運動，不計空氣阻力，請畫出氣球的受力示意圖_______．

(2)物體A沿斜面勻速下滑，作出物體A受到的重力和摩擦力的示意圖_____________。

如圖所示，置于海綿上的木塊，高為0.05m，底面積為0.02m2，質(zhì)量為了0.6kg，g取10N/kg。求：

（1）木塊的密度；

（2）木塊的重力大�。�

（3）木塊對海綿的壓強。

小剛家準備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度．他先將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡．

(1)小剛按圖甲所示的方法測石子的質(zhì)量，請指出操作中的兩個錯誤：

①________________；

②__________________________．

(2)糾正錯誤后繼續(xù)實驗，當盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡，則此石子的質(zhì)量為__________g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，此石子的密度是_________kg/m3．

為了形象地說明星系在遠離我們而去的觀測事實，如圖將一個粘有小金屬粒的氣球看作_____，小金屬�？闯墒怯钪嬷械奶祗w，氣球膨脹時，任一小金屬粒周圍的其他小金屬粒都在離它遠去.這里所運用的主要物理思維方法是______________(等效替代法/類比法/轉(zhuǎn)換法)。

天平和彈簧測力計是力學(xué)中常用到的測量工具。

（1）如圖甲所示，手的拉力為________N，彈簧所測拉力方向（伸長方向）必須沿彈簧的________方向。

（2）測量質(zhì)量約12g的蠟塊的重力，小明設(shè)計的方案：用圖甲中的彈簧測力計測出蠟塊的重力；小華設(shè)計的方案：用圖乙中的天平測出蠟塊的質(zhì)量，求出重力；你認為_________（選填“小明”、“小華”或“小明和小華”）的方案合理，理由是____________________

為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖所示的實驗．

（1）實驗過程中，彈簧測力計________（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小____________（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)．

（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是________（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．

（3）小明要對實驗裝置進行改動，如圖所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好．實驗中，小明_______（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．當卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力________；

（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片________（選填“翻轉(zhuǎn)”、“旋轉(zhuǎn)”）一定角度，釋放時觀察其是否保持平衡；

（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是__________________________；

（4）該實驗選用較輕卡片是因為________________________，可以忽略不計。