16．某同學(xué)做“驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)”如圖，敘述正確的是（　　）

	A．	在步驟乙中物體所受的浮力是2N
	B．	在步驟丙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該是2N
	C．	在步驟乙中物體下表面受到水的壓力是2N
	D．	在步驟乙中物體排開水的重力為1N

15．一個物體在一對平衡力的作用下做勻速直線運(yùn)動，若這對平衡力突然消失，物體不受任何力的作用，物體將（　�。�

	A．	立刻停止運(yùn)動		B．	運(yùn)動速度越來越大
	C．	運(yùn)動速度越來越小		D．	仍做勻速直線運(yùn)動

14．如圖所示，長度為1m的均勻棒AB通過細(xì)繩懸掛在光滑的豎直墻面上C點(diǎn)，細(xì)繩與AB棒連接于D點(diǎn)，BD的長度為0.35m，不考慮棒的粗細(xì)，平衡時AB棒與墻面之間的夾角α=13°，sin13°=0.225，cos13°=0.974．則細(xì)繩CD的長度約為（　　）

A．

1m

B．

0.8m

C．

0.6m

D．

0.4m

13．如圖所示的四個裝置，以下關(guān)于它們的說法中正確的是（　　）

	A．	如圖可用來演示電動機(jī)的工作原理
	B．	如圖可用來演示電流的磁效應(yīng)
	C．	如圖可用來演示電磁鐵強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
	D．	如圖可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

12．今年中考，我市實(shí)行網(wǎng)上閱卷，要求每份試卷必須貼上條形碼，如圖所示．條形碼掃描裝置中有發(fā)光二極管、光敏二極管等元件，它們是由半導(dǎo)體（半導(dǎo)體、超導(dǎo)體）材料構(gòu)成的，當(dāng)條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光吸收（選填“反射”或“吸收”），白條紋將光反射（選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息．

11．原子是由原子核和電子組成的；太陽能是太陽內(nèi)部氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變而釋放出的核能（選填“聚變”或“裂變”）；蠟燭受熱變?yōu)橐后w的過程中溫度一直在升高，說明蠟燭是非晶體．

10．踢到空中的足球突然全部外力消失，足球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．立即下落B．向前飛行一段距離后落向地面C．做勻速直線運(yùn)動D．立即停止運(yùn)動，靜止在空中

9．小麗從網(wǎng)上看到了圖所示的石油嚴(yán)重污染海洋的圖片，產(chǎn)生了這樣的疑問：“怎樣才能將油和水分離凈化水質(zhì)呢？”于是她進(jìn)行嘗試，在兩個大水杯中倒入適量的水，將少許植物油用滴管輕輕地滴在水面上，然后將適量的洗衣粉、木屑分別倒入這兩個水杯中．過了一會兒小麗看到放入木屑（選填“洗衣粉”或“木屑”）的水中幾乎沒有了植物油．

8．社會主義核心價值觀要求我們在生活、學(xué)習(xí)、工作中講文明，下列行為中，屬于不文明的是（　　）

	A．	放學(xué)離開教室時，切斷室內(nèi)電源
	B．	機(jī)動車在高速公路上行駛，車速達(dá)到100km/h或以上時，與同車道前車應(yīng)保持100米以上的距離
	C．	在行駛的車上可以從車窗向外拋垃圾
	D．	走進(jìn)閱覽室說話聲音大小不要超過40分貝

7．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖15所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時應(yīng)保證鐵球達(dá)到水平面的速度相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是使小球讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下；
（2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大．
（3）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察紙盒被鐵球推動距離的大小來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論的．這里所用的研究方法的是轉(zhuǎn)換法．
（4）若水平面絕對光滑，鐵球與紙盒將做勻速直線運(yùn)動．