6．實驗室中有甲、乙兩小金屬塊，甲的質(zhì)量是乙的2倍，乙的體積是甲的3倍，則甲、乙的密度之比為（　　）

A．

6：1

B．

2：3

C．

3：2

D．

1：6

5．如圖是我們熟悉的二維碼的圖片，現(xiàn)在，無論是大街上、網(wǎng)絡(luò)上還是生活中二維碼已經(jīng)隨處可見．二維碼也成為手機生活服務(wù)的重要入口，掃一掃可團購餐飲，掃一掃可拿到打折電影票等等，手機掃描二維碼的原理是，手機掃描二維碼，相當于給二維碼拍一張照片，識別軟件正是依靠顏色的深淺來完成對二維碼識別，關(guān)于涉及到的物理知識，下列說法正確的是（　�。�

	A．	二維碼中各個區(qū)域?qū)Ω鞣N色光的反射能力相同
	B．	掃描儀獲取二維碼信息，是二維碼反射的光經(jīng)過攝像頭對光的反射而成像
	C．	當掃描獲取二維碼信息，能將接收的折射光轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號
	D．	掃描儀能識別二維碼本身發(fā)出的亮暗不同的光

4．按照題目要求作圖：

（1）畫出圖甲中質(zhì)量為2㎏的小球A所受重力和拉力的示意圖．
（2）如圖乙所示，用100N的力將質(zhì)量為4kg的鉛球向斜上方推出，用力的示意圖作出鉛球在空中飛行時所受的力（空氣阻力忽略不計）．
（3）請在圖丙中畫出壓縮的彈簧對拇指的彈力的示意圖．

3．下暴雨前，婷婷用一個底面積為700cm²的圓柱形空桶放在露天的院子里收集雨水．雨停后，測得桶內(nèi)雨水質(zhì)量為3.5kg，這些雨水受到的重力為34.3N，這場暴雨的降水量約為0.05m．

2．江陰杏春橋橋頭立著如圖所示的限重標志牌，表示的意思是：杏春橋能通過車輛質(zhì)量不超過20噸，一輛總重為192000N的卡車質(zhì)量是19200kg；這輛卡車能通過這座大橋．（填“能”或“不能”）（取g=10N/kg）

1．（1）小明用細鐵絲、棉線、肥皂水等探究分子之間相互作用力，過程和方法如圖用細鐵絲做成一個圈，中間松松地系上一根小細棉線，如圖甲所示．

（2）在肥皂水中浸一浸使肥皂水留在上面，如圖乙所示．
（3）用手指輕輕地碰一下棉線一邊的肥皂膜，（如圖丙所示）猜一猜會出現(xiàn)什么現(xiàn)象，左側(cè)肥皂膜破裂，棉線被拉向另一邊．通過這個實驗?zāi)憧梢缘玫绞裁唇Y(jié)論：分子間有相互作用的引力．
（4）小明還做了如圖丁所示實驗，上瓶內(nèi)裝有空氣，下瓶內(nèi)裝有紅棕色的二氧化氮氣體（密度比空氣大），將上下兩瓶間的玻璃片抽掉，過一段時間后，兩瓶氣體混合在一起，顏色變均勻．這個現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則的運動．

20．在下列數(shù)據(jù)后填上適當?shù)膯挝唬?br />（1）某位八年級男同學(xué)的質(zhì)量約為6×10⁴g；
（2）我們教室中一張課桌重約為100N；
（3）牛奶的密度大約為1.02g/cm³．
（4）空氣的密度大約為1.29kg/m³．

19．小明同學(xué)，在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)無論怎么調(diào)節(jié)都不能把天平調(diào)平衡，后來，他想了個辦法，在左盤內(nèi)放了0.4g沙子，終于把天平調(diào)平衡了，于是，他開始稱量物體，當右盤放50g砝碼時，天平剛好平衡，則該物體的質(zhì)量是（　　）

A．

50g

B．

50.4g

C．

49.6g

D．

無法判斷

18．（1）完成圖甲中的光路．
（2）曲桿可繞固定點O轉(zhuǎn)動，在一個最小的拉力F的作用下，在所示位置保持靜止，請在圖乙中作出：①拉力F的力臂和拉力F的示意圖；②物體所受重力的示意圖．
（3）如圖丙所示為小娟同學(xué)站在某商場勻速向下運動的電動扶梯上的示意圖，請在圖中作出小娟所受力的示意圖（O點為小麗的重心）．

17．如圖所示，三塊完全相同的磚a、b、c疊放在水平地面上，磚的密度為ρ_磚，平放時長、寬、高（厚）之比為4：2：1．設(shè)a、b間的壓力為F_a，壓強為p_a；b、c間的壓力為F_b，壓強為p_b；c與地面間的壓力為F_c，壓強為p_c．下列說法中正確的是（　　）

	A．	Fa=Fb=Fc，pa=pb=pc		B．	Fa＜Fb＜Fc，pa=pb＞pc
	C．	Fa＜Fb＜Fc，pa＞pb=pc		D．	Fa＜Fb＜Fc，pa＜pb＜pc