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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖甲所示電路中,電源電壓為15V,小燈泡L標(biāo)有“6V,6W”字樣,電流表示數(shù)為1A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示.
求:(1)R1的阻值;
(2)通過(guò)R2的電流;
(3)R2消耗的功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖1所示為小唯爸爸給家中安裝的太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)的模擬電路,請(qǐng)根據(jù)圖示信息解答如下問(wèn)題:
(1)當(dāng)陽(yáng)光充足時(shí),太陽(yáng)能電池板可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,提供給控制輸出器,控制輸出器可為家庭電路和蓄電池組提供電能
(2)小唯將家中的電飯鍋單獨(dú)接入該系統(tǒng)中,如圖2為電飯鍋的電路原理圖,圖表為電飯鍋的部分參數(shù),閉合開(kāi)關(guān)S,20min后,發(fā)現(xiàn)電能表的示數(shù)由變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201605/2/109de595.png" style="vertical-align:middle" />,該電飯鍋工作時(shí)的實(shí)際功率為多大?
(3)若輸出端提供的電壓為220V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),該電飯鍋工作10min后,電阻R1上產(chǎn)生的熱量為多少?
產(chǎn)品型號(hào)XXXXXX
額定電壓/V220
頻率/Hz50
加熱功率/W1200
保溫功率/W300
容量/L5.0

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖1所示,一段時(shí)間后,清水與硫酸銅溶液之間的界限模糊(選填:“清晰”或“模糊”),這說(shuō)明一切物質(zhì)分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)如圖2所示,壓緊的兩塊鉛塊下掛一個(gè)重物,重物不掉下來(lái),說(shuō)明固體分子之間存在引力.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.室溫下,手摸鐵塊、木塊和泡沫塑料塊,感覺(jué)它們的溫度不同(選填:“相同”或“不同”),這個(gè)事實(shí)說(shuō)明不同物質(zhì)的導(dǎo)熱本領(lǐng)不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖甲所示的足球冷熱箱是一種新型家電,用于家庭、辦公室、汽車(chē).游艇等.給人們的生活增添了不少色彩.其工作電路可簡(jiǎn)化為如圖乙所示的電路.其中S是一控制開(kāi)關(guān),當(dāng)S閉合S0斷開(kāi)時(shí),電路處于制冷狀態(tài);當(dāng)S、S0均閉合時(shí),電路處于制熱狀態(tài),下表為足球冷熱額的銘牌.

足球冷熱箱GD-03
額定電壓220V
額定功率制熱45W
制冷20W
(1)R1、R2的阻值分別是多少?
(2)足球冷熱箱在制冷狀態(tài)下正常工作時(shí),工作15min所梢耗的電能是多少?
(3)假設(shè)在用電高峰時(shí),家庭電路實(shí)際電壓為200v,足球冷熱箱在制熱狀態(tài)下的實(shí)際功率是多少?(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后1位)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于磁化的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體得到磁性的過(guò)程叫做磁化
B.被磁化后能夠長(zhǎng)期保持磁性的物體叫做永磁體
C.任何物質(zhì)只要在磁體的周?chē)寄鼙淮呕?/td>
D.由于鋼被磁化后能長(zhǎng)期保持磁性,因此鋼是制造永磁體的好材料

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.2014年6月8日海峽組合彭帥、謝淑薇在法網(wǎng)女雙賽場(chǎng)上擊敗對(duì)手.再奪大滿(mǎn)貫賽事冠軍,如圖所示是球拍與網(wǎng)球接觸的瞬間.下面說(shuō)法正確的是( 。
A.球拍形變說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.球拍發(fā)生彈性形變對(duì)球產(chǎn)生彈力
C.球離開(kāi)球拍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用
D.球?qū)η蚺牡牧εc球拍對(duì)球的力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.俊杰同學(xué)用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究“某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”.

(1)加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為36℃;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),俊杰繪出了熔化圖象丙,由圖象可知,此固體是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),物體在BC過(guò)程中處于固液共存態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“氣態(tài)”或“固液共存態(tài)”),溫度不變(選填“升高”、“降低”或“不變”),此過(guò)程需要持續(xù)吸熱.(選填“需要”或“不需要”).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.“節(jié)能減排,開(kāi)關(guān)未來(lái)”的活動(dòng)于2016年3月22日--世界水日的當(dāng)天在沈陽(yáng)正式啟動(dòng);它倡導(dǎo)合理開(kāi)關(guān)家用電器來(lái)節(jié)約能源.由此,小明想到父母經(jīng)常為夜間是否要關(guān)閉飲水機(jī)而發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí):母親認(rèn)為應(yīng)該關(guān)機(jī),理由是飲水機(jī)在夜間無(wú)人飲水時(shí)仍在對(duì)熱水包里的水間歇性加熱,白白消耗電能.父親則認(rèn)為不該關(guān)機(jī),因?yàn)榈诙熘匦麻_(kāi)機(jī)為涼水加熱會(huì)消耗更多的電能.為了解決父母的爭(zhēng)執(zhí),小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只啟用飲水機(jī)的加熱功能) 第一天晚上十點(diǎn)鐘,他關(guān)掉家中的其他用電器,僅留下飲水機(jī)單獨(dú)工作,記下電能表的示數(shù)為,第二天早晨,熱水包里的水溫達(dá)到預(yù)定溫度89℃,他又讀出電能為,此時(shí)是六點(diǎn)鐘.由此他計(jì)算出飲水機(jī)整夜消耗的電能W開(kāi).第二天晚上十點(diǎn)鐘,他將飲水機(jī)關(guān)閉,次日早晨六點(diǎn)鐘啟動(dòng)飲水機(jī)將熱水包中20℃的水加熱到預(yù)定溫度90℃,用時(shí)12min.他查看了飲水機(jī)上的銘牌,計(jì)算出了此過(guò)程中飲水機(jī)消耗的電能W關(guān).請(qǐng)你依據(jù)小明的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)和表中飲水機(jī)銘牌上的信息求解:
額定電壓220V熱水包容積1L
額定頻率50Hz冷水包容積0.5L
制熱功率500W保鮮柜容積16L
制冷功率98W防觸電類(lèi)型I類(lèi)
(1)飲水機(jī)夜間開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)兩種情況下消耗的電能W開(kāi)和W關(guān)各是多少?哪種情況更省電?省了多少度電?
(2)熱水包內(nèi)的水從20℃加熱到90℃時(shí)吸收的熱量是多少?此過(guò)程中飲水機(jī)的加熱效率是多少?(保留三位有效數(shù)字)[c=4.2×103J/(kg•℃),ρ=1.0×103kg/m3].

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.餃子是中國(guó)北方大部分地區(qū)每年春節(jié)必吃的年節(jié)食品,小明發(fā)現(xiàn)餃子剛下水時(shí)沉在水底,煮熟后漂浮在水面,如圖所示.和剛下水相比,煮熟后的餃子受到的液體壓強(qiáng)更小,具有的內(nèi)能更大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案