A. | 球拍形變說明力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
B. | 球拍發(fā)生彈性形變對球產(chǎn)生彈力 | |
C. | 球離開球拍能繼續(xù)向前運動是因為受到慣性的作用 | |
D. | 球?qū)η蚺牡牧εc球拍對球的力是一對平衡力 |
分析 (1)力的作用效果有二:改變物體的形狀,改變物體的運動狀態(tài);
(2)彈力是指發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對接觸它的物體產(chǎn)生的力;
(3)慣性是物體保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì),不是力,只能說具有慣性,不能說受慣性;
(4)力的作用是相互的,發(fā)生力的作用時,兩個物體之間存在作用力和反作用力.
解答 解:A、力的作用效果有二:改變物體的形狀,改變物體的運動狀態(tài),題目中球拍形變說明力可以改變物體的形狀,故A錯誤;
B、彈力是指發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對接觸它的物體產(chǎn)生的力,球拍發(fā)生彈性形變,說明球拍是施力物體,所以對球產(chǎn)生彈力,故B正確;
C、慣性是物體保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì),不是力,只能說具有慣性,不能說受慣性,因此球離開球拍能繼續(xù)向前運動,是由于球具有慣性,故C錯誤;
D、球?qū)η蚺牡牧εc球拍對球的力是一對作用力和反作用力,作用在兩個物體上,不是平衡力,故D錯誤.
故選B.
點評 此題考查了此題考查了對彈力概念及產(chǎn)生的認識,彈力是由于物體間相互擠壓或拉伸而產(chǎn)生的力,原因是發(fā)生了彈性形變,力的作用效果、慣性現(xiàn)象及力的作用相互性與平衡力的區(qū)別,是力學(xué)重要規(guī)律的應(yīng)用,綜合性較強,有一定的難度.
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是甲、乙丙三種固體的熔化圖像,由此圖像可以判斷( 。
A. 丙是晶體,甲、乙是非晶體
B. 乙是晶體,甲、丙是非晶體
C. 乙是非晶體,甲的熔點比丙高
D. 乙是非晶體,甲的熔點比丙低
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次 序 | 接觸面情況 | 速度 | 壓力/N | 摩擦力/N | |
接觸面 | 接觸面積/m2 | ||||
1 | 木與桌面 | 0.01 | v | 5 | 1 |
2 | 木與桌面 | 0.01 | 2v | 5 | 1 |
3 | 木與桌面 | 0.01 | v | 10 | 2 |
4 | 木與毛巾面 | 0.01 | v | 5 | ★ |
5 | 木與桌面 | 0.005 | v | 5 | 1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
產(chǎn)品型號 | XXXXXX |
額定電壓/V | 220 |
頻率/Hz | 50 |
加熱功率/W | 1200 |
保溫功率/W | 300 |
容量/L | 5.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熱量總是從熱量多的物體傳向熱量少的物體 | |
B. | 物體間不接觸就不能進行熱傳遞 | |
C. | 熱傳遞就是溫度的傳遞 | |
D. | 說法都不對 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10mm | B. | 135mm | C. | 310mm | D. | 144mm |
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