科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在 | |
B. | 一般高氣壓區(qū)為晴天,低氣壓區(qū)為陰雨天 | |
C. | 大氣壓的大小可以用空盒氣壓計(jì)或水銀氣壓計(jì)測(cè)量 | |
D. | 膠頭滴管、吸塵器、密度計(jì)等都是利用大氣壓來工作的 |
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A. | 質(zhì)量 | B. | 體積 | C. | 密度 | D. | 重力 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 話筒將聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào),利用了磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用 | |
B. | 話筒將聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào),利用了電磁感應(yīng)原理 | |
C. | 揚(yáng)聲器將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào),利用了磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用 | |
D. | 揚(yáng)聲器將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào),利用了電磁感應(yīng)原理 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 9:4 | B. | 4:9 | C. | 3:2 | D. | 2:3 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖:利用重垂線可以檢測(cè)墻壁是否豎直,因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的 | |
B. | 乙圖:不管拔河時(shí)哪方勝出,雙方通過繩子對(duì)對(duì)方的拉力都大小相等 | |
C. | 丙圖:A彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)顯示的是A對(duì)B的拉力,B顯示的是B對(duì)A的拉力 | |
D. | 丁圖:小丑不倒是因重心在繩下方,偏離平衡位置時(shí),重力使其回復(fù)到平衡位置 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 李師傅選擇斜向上拉可以減少車對(duì)地面的正壓力,從而減少車與地面間的摩擦力 | |
B. | 若將繩系在車頂斜向下拉,要拉動(dòng)汽車將更容易 | |
C. | 車被拉動(dòng)的過程中,繩對(duì)車的拉力大于車對(duì)繩的拉力 | |
D. | 當(dāng)車由靜止被拉動(dòng)時(shí),繩對(duì)車的拉力大于車受到的摩擦阻力 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 沿原路徑返回地球 | B. | 沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 沿原方向做加速直線運(yùn)動(dòng) | D. | 沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 張培萌到達(dá)終點(diǎn)線后,還繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是受到慣性力的作用 | |
B. | 莫有雪起跑時(shí)用力蹬地面加速,原理是“物體間力的作用是相互的” | |
C. | 蘇炳添在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的重力與支持力是一對(duì)相互作用力 | |
D. | 謝震業(yè)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的支持力和對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 書本 桌面 | B. | 桌面 書本 | C. | 地球 書本 | D. | 書本 地球 |
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