8.2015年8月29日晚,中國隊發(fā)揮出色,以38秒01的成績獲得2015年北京世界田徑錦標(biāo)賽4乘100米亞軍,實現(xiàn)了中國男子短跑接力上的重大突破!如圖是莫有雪、蘇炳添、謝震業(yè)和張培萌四位運動員登上領(lǐng)獎臺時的情景,以下說法正確的是( 。
A.張培萌到達(dá)終點線后,還繼續(xù)向前運動是受到慣性力的作用
B.莫有雪起跑時用力蹬地面加速,原理是“物體間力的作用是相互的”
C.蘇炳添在領(lǐng)獎臺上受到的重力與支持力是一對相互作用力
D.謝震業(yè)在領(lǐng)獎臺上受到的支持力和對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力

分析 解答此題要用到以下知識:
(1)慣性是維持物體運動的原因,而不是慣性力;
(2)物體間力的作用是相互的;
(3)根據(jù)我們對相互作用力(一個物體在對另一個物體施力的同時,受到另一個物體的反作用力,相互作用力作用在彼此兩個物體上)的理解來判斷;
(4)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上.

解答 解:A、張培萌到達(dá)終點線后,還繼續(xù)向前運動是因為張培萌具有慣性;慣性不是力,不能所受到慣性力的作用,故A錯誤;
B、莫有雪起跑時用力蹬地面加速,原理是“物體間力的作用是相互的”,故B正確;
C、蘇炳添在領(lǐng)獎臺上受到的重力與支持力是作用在同一個物體上的兩個力,是一對平衡力,不是一對相互作用力,故C錯誤.
D、支持力和壓力盡管大小相等、方向相反,但它不是作用在同一物體上,因此不是平衡力,它是一對相互作用力,故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查了慣性、力的相互作用、平衡力的判斷,是一道綜合性較強的題目,但總體難度不大,掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
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18.如圖所示,將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩鉛塊就會結(jié)合起來,甚至下面吊一個重物,都不能把它們拉開,這說明( 。
A.兩鉛塊分子之間有引力B.兩鉛塊分子之間有空隙
C.兩鉛塊分子之間有斥力D.兩鉛塊分子無規(guī)則運動

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19.如圖所示,玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水,用塞子塞緊,并用氣筒往瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)壓強增大到一定程度時,瓶塞會跳出來,同時瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧.請你解釋:
(1)瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧的原因?
(2)打氣筒壁會發(fā)熱的主要原因是什么?

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16.中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一.如圖是飛機在空中加油時的情景,以空中加油機為參照物,戰(zhàn)斗機是靜止的.

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3.下表是小明和小華做“觀察水的沸騰”的實驗時所記錄的一組數(shù)據(jù).
時間/min012345678
溫度/℃909294969898989898
(1)本次實驗中水的沸點是98℃;
(2)請根據(jù)他們所記錄的數(shù)據(jù)在圖中繪出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象
(3)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是,水的初溫太低.(給出一種原因即可)

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13.動圈式話筒和動圈式揚聲器是擴音器中的重要組成部分.如圖為擴音器的工作原理示意圖.當(dāng)對著話筒講話時,產(chǎn)生的聲波使膜片以及與之相連的線圈1一起振動,線圈1在磁場中運動,產(chǎn)生變化的電流;變化的電流經(jīng)放大電路放大后通過揚聲器的線圈2,通電線圈2帶動錐形紙盆在磁場中振動,揚聲器就發(fā)出聲音.根據(jù)以上原理,下列說法正確的是( 。
A.話筒將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號,利用了磁場對電流有力的作用
B.話筒將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號,利用了電磁感應(yīng)原理
C.揚聲器將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號,利用了磁場對電流有力的作用
D.揚聲器將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號,利用了電磁感應(yīng)原理

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20.如圖所示,水平地面上兩圓柱形容器中的液面裝滿酒精和水后相平,A、B、C三點液體的壓強分別為PA、PB和PC
(1)PA、PB和PC的大小關(guān)系是pB<pA<pC
(2)若往水中放入重10牛的小木塊,靜止后木塊受到的浮力為10牛,木塊排開水的體積為1×10-33,放上木塊后C點的壓強如何變化?不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),再往水中加食鹽,溶解后C點的壓強又如何變化?變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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17.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電鍵S閉合時,發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個電表示數(shù)不發(fā)生變化(不發(fā)生電源短路),已知故障發(fā)生在電阻R,燈L上,其他元件保持完好.
(1)斷開電鍵S,用一個完好的小燈替換L后,小燈可能發(fā)光(選填“一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”)
(2)在原故障電路中,斷開電鍵S,將燈L與R位置互換后,電壓表V的示數(shù)發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是燈L短路或是電阻R斷路或是L短路且R斷路.

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18.使用刻度尺前應(yīng)先觀察( 。
A.單位B.量程C.材質(zhì)D.分度值

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