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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖甲所示,小科同學(xué)用繩子拉木塊,使它沿水平桌面勻速滑動,圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象.下列說法正確的是( 。
A.第1次實驗中,繩子對木塊的拉力較大
B.第2次實驗中,木塊受到的摩擦力較大
C.第1次實驗中,木塊的動能較大
D.第2次實驗中,繩對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對相互作用力

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,甲、乙是兩支相同的試管,各盛有質(zhì)量相同的不同種類的液體,且當(dāng)甲試管適當(dāng)傾斜時,兩試管中液面等高,則甲所裝液體的密度小于(填“大于”、“小于”或“等于”)乙所裝液體的密度,這時兩試管中液體對管底的壓強是乙試管大.

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6.如表是某山地自行車的相關(guān)數(shù)據(jù):
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
車架質(zhì)量/kg5
整車質(zhì)量/kg10
(1)求車架的密度.
(2)已知某合金鋼的密度為4.0×103kg/m3,若山地車車架改用此合金鋼作材料,則車架的質(zhì)量會是多少?
(3)經(jīng)計算可知,山地車車架用碳纖維材料的一個優(yōu)點是:減小了自行車的質(zhì)量.

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5.如圖是探究“平面鏡成像特點”的實驗:
(1)為便于觀察,該實驗最好在較暗環(huán)境中進(jìn)行(填“較亮”或“較暗”).
(2)實驗中,為了使結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)選用較。ㄌ睢昂瘛被颉氨 保┑牟AО澹
(3)玻璃板后放一支外形相同但不點燃的蠟燭,是為了確定像的位置.
(4)經(jīng)過三次實驗,記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示,利用測量工具對圖乙的實驗記錄作出處理并得到相應(yīng)規(guī)律:平面鏡所成像的大小與物體的大小相等,像和物體到平面鏡的距離相等,像和物體的連線與鏡面垂直.

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4.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和時鐘“測量小車的平均速度”,圖中顯示的是自由下滑的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”:

(1)該實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$(用公式表示).
(2)小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是變速直線運動(填“勻速”或“變速”).
(3)小車從甲到丙經(jīng)過的路程s1=90cm,平均速度v1=15cm/s,如果小車從甲到乙的平均速度v2,你認(rèn)為v1>v2(填“>”、“<”或“=”)
(4)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

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科目: 來源: 題型:填空題

3.甲乙兩種物質(zhì),他們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示,則ρ>ρ(填“>”或“<”),其中甲的密度是8g/cm3,乙物質(zhì)可能是水.

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2.打掃教室清潔時,用濕抹布擦黑板,過一會兒黑板就會變干,這是水的汽化現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱);寒冬,坐滿人的教室門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃窗上,水蒸氣變成水珠會放熱(填“會吸熱”、“會放熱”或“不會吸熱或放熱”),水珠會出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)(填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”).

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科目: 來源: 題型:填空題

1.小軍在馬路邊的街景照片,連續(xù)拍了兩張,如圖甲、乙所示,以卡車為參照物,轎車向左運動的,自行車向右運動(均填“左”或“右”);小軍聽到汽車的鳴笛聲是依靠空氣傳播的,常溫下,聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s.

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20.已知空氣的密度為1.29kg/m3,一間普通教室(體積約為200m3)內(nèi)空氣的質(zhì)量與下列哪個物體最接近( 。
A.一頭水牛B.一名中學(xué)生C.一個蘋果D.一粒綠豆

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.小明用奶奶的老花眼鏡的鏡片放在陽光下,可在距鏡片5cm處得到一個最小、最亮的光斑,若小明用此鏡片看郵票上較小的圖案,在圖案到透鏡的距離應(yīng)( 。
A.小于5cmB.大于5cmC.大于10cmD.大于5cm小于10cm

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同步練習(xí)冊答案