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科目: 來源: 題型:填空題

10.R1和R2兩只電阻串聯(lián).已知R1:R2=3:1,那么通過它們的電流之比I1:I2=1:1,兩只電阻兩端各自的電壓之比U1:U2=3:1.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.閱讀短文并回答下列問題.
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz.低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波.
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的.傳播特性--它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等.
(1)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有能量.
(2)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于真空不能傳聲.
(3)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理發(fā)射一束超聲波,到接收回聲所用時間為8s,那么前方的障礙物距離該處6000m.(該填空2分)制成的裝置稱為聲吶.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,將質(zhì)量相等的實心物體A和B放在水平桌面中央,它們對水平桌面的壓力和壓強分別為FA、FB,pA、pB,則FA=FB,pA> pB;如把它們按圖示方向向右傾倒后,則它們對桌面的對桌面的壓強pA′= pB′(以上三格均選填“>”、“=”或“<”).

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科目: 來源: 題型:填空題

7.閱讀下列三篇短文,按要求完成后面提出的問題.
A.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的①與水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當,可演奏出簡單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理.
B.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實了蝙蝠能發(fā)出②波,靠這種波的回聲來確定目標和距離.
C.許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤(此地多火山噴發(fā)等自然災(zāi)害),經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴重時,把內(nèi)臟振壞而使人喪生.
(1)請你將上面短文A、B 中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑?br />①音調(diào)②超聲波
(2)文中的“亞聲”是指我們學(xué)過的次聲波.
(3)除了短文B中所填的物理量以外,聲音還有兩個特性:分別是響度和音色.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.用天平稱得一堆鋼珠的質(zhì)量為350g,取出其中20粒,稱得質(zhì)量為2.4g,問這堆鋼珠共多少粒?

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科目: 來源: 題型:填空題

5.養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣正在興起.據(jù)有關(guān)研究表明,在保證生活需要的前提下,每人每年少買一件不必要的衣服,可節(jié)約約2.5kg的標準煤(相對減排二氧化碳6.4kg).若2.5kg標準煤完全燃燒,則可產(chǎn)生的熱量是7.5×107J,而且煤是一次(選填“一次”或“二次”)能源.(煤是熱值q=3.0×107J/kg)

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科目: 來源: 題型:解答題

4.物理課上,小華同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“1.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖甲中的電路圖.
(2)閉合開關(guān)S之前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左端(填“左”或“右”)
(3)小華同學(xué)連接完如圖甲所示的電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表都有示數(shù),接下來應(yīng)進行的操作是C
A.檢查電路是否斷路;B.更換小燈泡;C.移動滑動變阻器滑片觀察小燈泡是否發(fā)光
小華同學(xué)排除電路故障后,繼續(xù)進行實驗,并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.

實驗序號
12345
小燈泡兩端的電壓U/V0.51.O1.51.82.5
通過燈絲的電流I/A0.200.300.34
小燈泡的電功率P/W0.100.450.61
小燈泡亮度不發(fā)光微弱發(fā)光正常發(fā)光強烈發(fā)光耀眼隨即熄滅
(4)小華在做序號為1的實驗時小燈泡不發(fā)光是因為燈泡的實際功率太。
小華在做序號為2的實驗時,小燈泡微弱發(fā)光,此時電壓表的示數(shù)為1.0V,電流表的指針位置如圖乙所示,請你讀出電流表的示數(shù),并計算出此時小燈泡的電功率,并把它們填寫在上表中相應(yīng)的位置.
(5)小完成了序號為2的實驗后,為使小燈泡正常發(fā)光,小華下一步進行的操作應(yīng)該是把變阻器的滑片P向右端移動(選填“左”或“右”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的四個現(xiàn)象中不是由于重力引起的是( 。
A.
跳高運動員落回地面
B.
水由高處流往低處
C.
滑冰運動員在冰面上慢慢停下
D.
打出的網(wǎng)球落回地面

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科目: 來源: 題型:填空題

2.在下列數(shù)字后面填上適當?shù)馁|(zhì)量單位(用符號表示):一只雞的質(zhì)量大約是1.5×103g;一枚雞蛋的質(zhì)量大約是60g;物理課本的質(zhì)量大約是0.2kg.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.用如圖所示的滑輪組運送一桶涂料,涂料和桶總質(zhì)量為20kg,工人用125N的拉力,在10s內(nèi)將物體勻速提升到指定位置,工人做功的功率為75W,不計繩重和摩擦.g=10N/kg,求:
(1)繩自由端移動的速度;
(2)動滑輪的自重是多少?
(3)請推導(dǎo)得出滑輪組的機械效率和物重的關(guān)系,并說明在繩子所能承受的拉力范圍內(nèi)增加物重,該滑輪組的機械效率如何變化?

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同步練習(xí)冊答案