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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

19．完成下列單位換算：
2.8×107 μm=28m=2.8×104mm．
30dm2=3000cm2=0.3m2
360cm3=3.6×10-4m3=0.36L=360mL．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

18．北方冬天某日的溫度為-20℃，正確的讀法是負(fù)20攝氏度．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

17．使氣體液化可以降低溫度和壓縮體積兩種方式．居民使用的液化石油氣，就是在常溫下采用壓縮體積的方法使石油氣液化，儲(chǔ)存在鋼罐里的．燒開(kāi)水時(shí)，掀開(kāi)壺蓋，上面有大量水珠，這是通過(guò)降低溫度的方法使水蒸氣液化的．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

16．理發(fā)店里常用電吹風(fēng)吹出的熱風(fēng)把客人頭發(fā)上的水很快吹干，因?yàn)檫@樣做既提高水分的溫度，又加快液體表面的空氣流動(dòng)，從而加快了水的蒸發(fā)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

15．在溫度計(jì)的玻璃泡上涂些酒精，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)降低；在人手背擦些酒精，會(huì)感覺(jué)涼快；夏天在室內(nèi)灑一些水會(huì)覺(jué)得涼快一些．上述現(xiàn)象說(shuō)明了蒸發(fā)吸熱，有制冷作用．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，探究“影響聲音響度的因素”的實(shí)驗(yàn)中，用大小不同的力敲鼓，會(huì)聽(tīng)到鼓聲的響度發(fā)生變化，同時(shí)鼓面的振幅也會(huì)變化，從而得出結(jié)論：振幅越大，響度越大．實(shí)驗(yàn)中，在鼓面上撒一些紙屑的目的是：將鼓面的振動(dòng)放大，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，這種研究問(wèn)題的方法叫做轉(zhuǎn)換法（控制變量法/轉(zhuǎn)換法）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，比較所聽(tīng)聲音的高低變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該比較硬卡片（硬卡片/梳齒）發(fā)出的聲音．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．國(guó)慶假期，小明在家復(fù)習(xí)時(shí)聯(lián)想到一些學(xué)過(guò)的物理現(xiàn)象及其所包含的物理道理，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．擦地后，開(kāi)窗通風(fēng)干的快，是加快空氣流通，使蒸發(fā)加快
B．從冰箱中取出的飲料瓶表面流“汗”，是空氣中的水蒸氣液化而成的
C．燒開(kāi)水后，看到“白氣”是開(kāi)水汽化產(chǎn)生的水蒸氣
D．電風(fēng)扇吹風(fēng)使人涼快是因?yàn)榧涌炜諝饬鲃?dòng)，使人體汗液蒸發(fā)吸熱加快

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示：
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，S1，S2斷開(kāi)時(shí)A表的讀數(shù)為0.8安，求通過(guò)L1、L2、L3的電流分別為多少安？
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1、S都閉合時(shí)，A表讀數(shù)為2安，A1表讀數(shù)為1.6安，A2讀數(shù)為0.9安，求通過(guò)燈L1、L2、L3的電流分別為多少安？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

10．從分子熱運(yùn)動(dòng)分析：“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，它說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；“冷水泡茶慢慢濃”說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案